このノートについて
勉強めんどくさいときとかに、結構楽にできますよ～。
しかも、意外に漢字覚えれますよ！
コメント
ログインするとコメントすることができます。
おすすめノート
国語【高校入試】文法 重要事項
797
5
中２国語 一学期
335
5
国語【高校入試対策】漢字 熟語
149
3
国語文法【 中1・中２】
138
9
【テ対】中２～アイスプラネット～
87
4
【国語】中２ 授業ノート
41
6
【考える力】国語 授業ノート 小さな手袋
39
7
国語 動詞の活用
36
0
【テ対】漢字 中２一学期期末
35
3
文法「活用する自立語」
35
2
漢字の勉強
32
0
国文法 助動詞
30
4
このノートに関連する質問
中学生
国語
至急⚠ 中2 国語 アイスプラネット だれか、おねがいします🙇♀🙇♀ 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。
中学生
国語
中2 国語 アイスプラネット "僕のおじさんは「ぐうちゃん」という。津田由起夫三十八歳。いそうろう。" ↑ どうして、このような順番で かいたのでしょうか。 "津田由起夫です。三十八歳です。"にしなかった理由を知りたいです。 予想でいいのでよろしくお願いします🙇♀
中学生
国語
中2 国語 アイスプラネット 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。
中学生
国語
中2電流と磁界の問題です。 「コイルが動いた向きと反対の向きにコイルを動かすためには、どのようにすれば良いか。その方法を簡単に書け。」と言う問題で「磁界の向きを逆にする方法」という答えは合っていますか？
中学生
国語
中2文法です。 そもそも解き方が何も分かりません。というか解き方とかコツとかってあるのでしょうか？
中学生
国語
中2の助動詞・助詞についてです。 問題は「助動詞とその意味について答えなさい。」で、【ぼくは、役者にはなりたくない。】という文章でした。答えが【「〜たく」の希望】でした。「〜ない」は打ち消しではないのでしょうか？ 説明が下手ですみません。質問があればご気軽にどうぞ。
中学生
国語
《至急教えてください🙇🏻🙇🏻🙇🏻》 中2国語の問題です。 ②③④は別の問題です <次の各組のー線の語のうち、助動詞であるほうを選びなさい> どうしても違いがわかりません💦 各問題ずつ解説をお願いしたいです🙏🏻
中学生
国語
中2の国語の質問です！ 国語の課題で 「なぜ清は坊ちゃんだけ可愛がるのか」という質問が出ました。 なぜ可愛がるのか教えてください🙇🏻♀️🙌🏻
中学生
国語
形容詞の一部ってなんですか？できれば例付きで、簡単に教えて欲しいです！
中学生
国語
中2社会の【戦乱から全国統一へ】です。キリスト教の禁止が不徹底だった理由として、「東南アジアやヨーロッパとの貿易を認めていたから」となっていますが、なぜ貿易を認めているとキリスト教の禁止が不徹底なんですか？
News
フォロー大歓迎です☺
低浮上ですが宜しくお願いします(’-’*)♪
はい！
めっちゃ大好きです！
私、結構飽きっぽい性格なんですけど、LDHだけはずっと好きなんです
ノートに関係ないんですが…。
LDH好きなんですか？わたしは大好きです！良かったらフォローしてもいいですか？