このノートについて
テストで覚えるためだけのものなので、ざっくりしていて説明不十分なところがあります<(_ _)>
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高校生
世界史B
産業革命による変化の中で、現代社会に最も大きな変化を与えたものは何か。その理由とともに答えよという課題がでました。明日テストなので教えてください🙇🏻♀️
高校生
世界史B
大至急です！！！ この確認と説明ってところをおしえてほしいです！！ お願いします！！！！！
高校生
世界史B
今歴史総合で中国やっているのですが 華僑とはなんですか？よくわからないので教えてください！お願いします！ なんか先生がヨーロッパと中国の中間地点に貿易商をおいて華僑は場所といってた気がして、そうメモってあるのですが、調べてたら中国で生まれたけど移住した人みたな感じにかかれてました…
高校生
世界史B
梁啓超は中国の弱体化についてどこに原因があると考えていたのか、という問題を教えてほしいです🙇
高校生
世界史B
フランス革命の質問です回答してくださった方フォローベストアンサーします。 オーストリアに対する宣戦布告を王が提案しそれが議会で可決されオーストリアに宣戦布告をしたとい流れの中でルイ16世のお嫁さんマリーアントワネットはオーストリア出身の方なはずです。情報をオーストリア側に横流しするからといってもかならず勝つとは言いきれなかったのに嫁の出身国(味方側？)であるオーストリアに宣戦布告したのか分かりませんオーストリアではないといけない理由があったのですか？ 革命を潰すためなら他にも国はあったはずなのになぜオーストリア？という質問です
高校生
世界史B
世界史で片むてき最恵国待遇と最恵国待遇のちがいはなんですか？
高校生
世界史B
人物の名前としたことを結びつけて覚えられないのですが、どうしたらいいですか？ 人の名前ではないですが例えるなら「アチェ王国」という単語と「スマトラ島にある」という情報単体は覚えられるのですがふたつを結びつけることができません。 解決方法を教えてください。
高校生
世界史B
高校3年生、世界史の質問です。 明代と清代とでは、周辺諸国と中国の関係にどのような違いが見られるのだろうか。 という教科書の質問の答え教えていただきたいです（ ; ; ）
高校生
世界史B
ここの4〜5行目解説して欲しいです
高校生
世界史B
世界史探究の問題です この、44と45と48なのですが、 44が「アメンホテプ4世(イクナートン)」 45が「アトン」 48が「アモン」 と書いても大丈夫でしょうか
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