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中学生
数学
この問題のエがよくわかりません。解き方を教えてください。
中学生
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この問題の解き方を教えてください
中学生
数学
数学の箱ひげ図の問題です 答えがない問題なので答えを教えていただけるとうれしいです お願いします🙇
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どうすれば数学ができるようになるのか教えてください。 社会、国語、英語は偏差値65程あるのですが、数学と理科は偏差値が50ぐらいしかないです。 点数も50点ぐらいしか取れません。 特に図形や証明、関数ができないです。 勉強の方法を教えてください
中学生
数学
(1)の方程式について解説して欲しいです🙏 「もっとも大きい数を2乗したものは」の部分が(x+1)²=になっていることはわかります！
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あと２学期中間テストまで４日です。ワークもまだ終わってません。超効率的に400点を達成できる方法はありますか?全教科の勉強法を教えていただきたいです。
中学生
数学
かなり初歩的な問題だと思いますが、やはり腑に落ちなくなってしまったので、教えていただきたいです。この問題についてですが、どうして答えが19になるのかわかりません。計算式を見たり、2枚目の写真の図を見たりしたら、なるほどとは思えるんですが、3枚目の写真のような図を理解のために書いたら、頭が混乱してしまいました(雑ですいません)。ここには合計19個のボールがあり、答えも19なのですが、70がないです。70をカウントしていないような気がしてしまい、すっきりしません。教えてくださると助かります。
中学生
数学
これの解き方ってどうやるかわかりますか？
中学生
数学
中2です！ 数学の自由研究でA4用紙7枚分ほど 書かないとなんですがいい内容ありませんか？ もしいい内容があったら教えていただきたいです。 音楽大好きなので音楽関連だと尚更嬉しいです､､､！ お願いしますm(_ _)m
中学生
数学
(2)について質問です。なぜ√10^2−8^2で辺BDを求める事ができるのですか?
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