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英語表現 関係代名詞
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高校生
英語
この3問の答えを教えてください🙇🏻♀️
高校生
英語
英検2級意見論述の導入文について。 問Some people choose to work for companies that create environmentally friendly products and services.Do you think the number of such people will increase in the future? 導入文をIt is said that choosing work for companies that environmentally friendly products and services.と書いて、意味合ってますか？ 1文丸写しになりますがsome peopleも入れたほうがいいですか？
高校生
英語
that is engaged というのはどのような役割をしているのですか？🙇🏻♀️
高校生
英語
２つ質問させてください。 1.your body produces comes from muscles. producesとcomesはどちらも動詞ですよね？ 動詞ならどうして二つ並んでいるのですか？ 2.Be careful not to exercise too much. to exerciseのtoはどうしてあるのですか？ この二つを教えてください。お願いします。
高校生
英語
答えは4なのですが、なぜ2ではダメなのでしょうか？
高校生
英語
(1)の文はなぜS saw O 現在分詞なのですか？ seeは知覚動詞でOの後は動詞の原型がくるはずなのに理屈がわかりません教えて欲しいです。
高校生
英語
語句整序問題でthat節を後ろに持ってきてしまったのですがこれは日本語訳から考えて不可ということでしょうか？教えて頂きたいです。宜しくお願い致します。
高校生
英語
英語の和訳問題が分かりません。 写真の問題の和訳は「彼は、何がその酷い事件を起こしたのかを明らかにしなかった」です。 でも、私は「彼は、その酷い事件を引き起こしたことを明らかにしなかった。」 と訳しました。解答では、whatを「何が～か」と訳していて、 私はwhatを「～こと」というふうに訳しました。 どうして解説のような訳になるのかを分かりやすく教えてください🙇♀️ お願いします🙏
高校生
英語
関係代名詞について教えてください。２つの参考書で一方は、関係代名詞は「代名詞」です。「つなぎ役」ではありません。とすごく強調して書かれており、もう一方は、関係代名詞は文と文をつなぐ接着剤、と書かれています。大したことには思わない人もいるでしょうが、文法の説明で「接着剤」という言葉は私の耳にはものすごく強烈に響き、つなぎ役＝接着剤、だと思ってしまって混乱しています。どう考えたらよいのでしょうか。つなぎ役＝接着剤という、私の解釈が間違っているのでしょうか。
高校生
英語
この文構造が分かりません。can haveはなんなんですか？🙇🏻♀️
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遅れてすみません(´；ω；｀)
Lesson9はまだ学校でやってないのですみません…
lesson9お願いします！