このノートについて
薬剤師国家試験に向けてまとめたノートです♪
芳香族、アルコール合成法など。
⭐️⭐️⭐️勉強がもっと捗るアプリ Clearnote⭐️⭐️⭐️
勉強ノート共有サービスCleaarnoteで、あなたの勉強をもっと効率的に！
同じ教科書を使っているみんなのノートで授業の予習・復習をしたり、中間、期末テスト対策ができます！
また大学・専門学校・高校受験を終えた先輩や一緒に受験をする仲間たちの勉強法もわかるし、
資格試験・英検・TOEICの対策もできるからあなたの勉強がもっと捗ります！
今すぐ知りたい疑問もQ&Aで解決できます。
Clearnoteアプリダウンロードはこちらから
www.clearnotebooks.com/store
⭐️⭐️⭐️勉強がもっと捗るアプリ Clearnote⭐️⭐️⭐️
コメント
ログインするとコメントすることができます。
他の検索結果
このノートに関連する質問
大学生・専門学校生・社会人
化学
重さ10kgのウラン燃料を用いて、原子力発電を行います。発電時のエネルギー変換効率が30%であると仮定します。この発電で得られる電力は、何Wh（ワット時間）でしょうか？ギガ（G,109）やメガ（M,100）を用いて答えてください。なおウラン燃料のエネルギーは同じ重さの石油（ガソリン）の180万倍として計算してください。 この問題を教えていただきたいです。
大学生・専門学校生・社会人
化学
至急 有効数字について この問題だと有効数字の幅が8.35〜8.45で、実際の誤差幅は8.27〜8.51です。 有効数字は数値がどこまで信頼出来るかを示した物だと思うのですが、仮に体積が8.51だったら、有効数字で示した値の中に答えが含まれていないことになります。 これは有効数字としての機能を果たしているのでしょうか？ 的外れなことを言ってると思いますが誰か教えて欲しいです。
大学生・専門学校生・社会人
化学
次の三段階の反応を利用すると硫化鉄IIから硫酸をつくることが出来る。 4FeS＋7O2→2Fe2O3＋4SO2 ① 2SO2＋O2→2SO3 ② SO3＋H2O→H2SO4③ 解答には（1）+（2）× 2＋（3）×4←× 2や×4はなんのためにしているのかがわかりません 多段階の化学反応式反応物と生成物は残し，途中の化合物が消去できると書かれてるあり反応物や生成物について調べたのですが反応物＝原料となる物質，生成物＝反応して出来た物質とあまり自分の中にははまらず曖昧な感じです質問解決のためご回答いただければ幸いです🙏
大学生・専門学校生・社会人
化学
下線部で示す物質が還元剤として働いている化学反応式を１つ選べという酸化還元反応の問題なのですが 青線で引いたところの部分下線部の部分が， 全てのものもあるし一部分だけのものもあるため何を基準に選ばれているかがわからないです 教えていただけると助かります🙇♂️
大学生・専門学校生・社会人
化学
(3)(4)がわかりません
大学生・専門学校生・社会人
化学
物質量の0.0500molまでは出せました。 そこから分からないので教えてください。
大学生・専門学校生・社会人
化学
どこを文字とおいて計算するのか分かりません。
大学生・専門学校生・社会人
化学
硫酸酸性二クロム酸カリウムとシュウ酸の組み合わせで起こる酸化還元反応を化学反応式で表せ という問題で青線で引いたところの係数を選ぶところがどちらを選べば良いのかわからず、、 教えていただけたら助かります🙏
大学生・専門学校生・社会人
化学
こういう文章問題から化学反応式に導くには左辺はまだ回答を見ればわかるのですが右辺はどういう考えで導けばいいのですか?
大学生・専門学校生・社会人
化学
このオレンジの線の酸化剤と還元剤の電子の授受はどういう過程でこの答えになったのか教えてほしいです。
News
もこっぷるさん！久しぶりにコメントします。
この薬学のノートすごく図が綺麗でわかりやすいです。
可愛いです どうぞよろしくお願いします
コメントありがとうございます！
少ししかアップできていないのですが、見て頂けて嬉しいです(^^)
すごくわかりやすいノートですね！
将来の夢が、薬剤師なので見させていただきました。
薬学ってこのようなことを学ぶんですね！