このノートについて
光村図書「国語2」を参考にした授業ノートです。線より上が板書、線より下がメモとなっています。気に入って頂けたら、コメント・♡・フォローをお願いします！待ってます♬
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このノートに関連する質問
中学生
国語
すみません… 高校一年なのですが、「水の東西」の筆者の主張ってなんですか？ 至急お願いします！
中学生
国語
国語の問題で，文章の最初と最後を抜き出しなさいと言うときは、最後の「。」まで入れなきゃいけないんですよね？ 逆に、文章じゃないところを指摘されているとし、文章の最後まで答えが続いていたら丸入れてはいけないんですよね？ わかりにくかったら聞いてください
中学生
国語
論読現代文1のP6〜P13の答えをお聞きしたいです！。 ここ答え合わせしないと何ですが、答えを置いてきてしまって困ってます。
中学生
国語
最後の部分の｢ぽろっと涙がこぼれた｣の理由が全然わからないです。教えてください😢😢
中学生
国語
至急🚨枕草子の第一段を読んで感じたことを教えてください💦
中学生
国語
至急🚨自己流枕草子書いたんですけど直した方がいい箇所ありますか？ テーマは部活(陸上部)です 訂正:ただし→だが
中学生
国語
短歌を書く時にペンネームを決めなきゃ行けんのやけど、ペンネーム決めてぇーー！ 採用させていただいたペンネームはベスアンするので、みんな決めてください！
中学生
国語
至急🚨自己流枕草子の例を教えてください🙇♀️ 春秋夏はいいこと(?)を書いて冬だけ最後少し下げるような感じなのの例が欲しいです！
中学生
国語
『レミーのおいしいレストラン』のエンディングについてどのような考えが浮かびますか？参考にしたいのでご意見頂けると助かります！
中学生
国語
『レミーのおいしいレストラン』では、アレゴリーが物語にどのような効果をもたらしていると思いますか？参考にしたいのでご意見頂けると助かります。
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