このノートについて
比熱と熱容量の扱いを利用した、熱力学の問題です。
このノートに関連する質問
高校生
質問
高校生になったら弓道部に入ろうか迷ってるんですけど、高校生からで間に合うんでしょうか？ また、弓道部の良いところと悪いところを教えていただけないでしょうか🥺🙏
高校生
質問
強い衝撃を受けるとまるで固体のように硬くなる非ニュートン流体(ダイラタンシー)の活用方法を考えています。ぜひあれば教えていただきたいです！
高校生
質問
高校生になったら弓道部に入ろうか迷ってるんですけど、高校生からで間に合うんでしょうか？ また、弓道部の良いところと悪いところを教えていただけないでしょうか🥺🙏
高校生
質問
公務員試験の模試です！ 答えは選択肢2番になります！ やり方、途中計算わかる方はお願いします🙇♀️
高校生
質問
公務員試験の模試です。 答えは2番になります！ やり方もしわかる方いましたらお願いします🙇♀️
高校生
質問
ジュール毎ケルビン（J/K）って何ですか？ km/hの様な物という考えであっていますか🤔 また、△Tのこの△って何でしょうか？ 何をしたらいいのかサッパリです。 うまく検索できなかったのでこちらで 質問させて頂きました。 よければ回答よろしくお願いします🙇♀
高校生
質問
志望校入力し忘れてて、質問です 信州大学理学部って何判定くらいになると思いますか？
高校生
質問
理系でも受けられる「話したり、留学したりする」大学とかってありますか！！ または、理系のまま留学とかってありますか？？
高校生
質問
公共の質問です。 自衛隊は良く実力組織だと言われて居ますが、中学生の時から、「実力」の意味がよく分かりませんでした。最近、教科書を読んで「実力」とは「日本は戦力を持たないけれども、自衛隊の様な組織を作る実力はあるよ。」と言う意味なのかなと思ったのですが、「実力」の解釈はこれで合って居ますか？ 回答宜しくお願いします。
高校生
質問
公共の質問です。 自分が使って居る教科書には、存立危機事態は「日本と密接な関係にある他国に対する武力攻撃に依って、日本の存立が脅かされ、国民の生命、自由、幸福追求の権利が根底から覆される明白な危険がある場合」と説明されて居たのですが、いくら、日本と他の国が密接でも、その国が攻撃されて、その影響が日本に及ぶことはないのでは？と思ったのですが、他国が攻撃されて日本にも影響が及ぶ例って何かありますか？具体的にどんな感じなんでしょうか？ 回答宜しくお願いします。
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