このノートについて

次はあの❮1次方程式❯がでてきます!
テスト範囲にもなっていると思うので、一緒に覚えていきましょうヾ(●´∇`●)ノ

このノートに関連する質問
中学生
数学
写ってる問題途中式お願いします💦
中学生
数学
中二 数学 です pの座標をどうやって求めているのか教えて欲しいです🙇🏻♀️
中学生
数学
多いと思いますが全て教えてください
中学生
数学
この問題で一般的には子供の人数をXとおき 5X+14=6X-10 と式を作ると思うのですが、 私はアメをX個として、 X/5+14=X/6−10 と式を作ってしまいました 私が作った式は子供の人数とアメの個数が混ざってるからダメなのでしょうか?また理由を教えていただきたいです
中学生
数学
この問題の解き方と答えを教えて下さい。
中学生
数学
この問題の解き方と答えを教えて下さい。
中学生
数学
この問題の解き方と答えを教えて下さい。
中学生
数学
この問題の解き方と答えを教えて下さい!
中学生
数学
この問題のA班の生徒が並べた椅子の総数はB班の生徒が並べた椅子の総数より3脚多かった。のところで、A班の生徒が並べた椅子の総数が3脚多いんじゃないんですか? 文章中の『は』が=になる理由がいまいちよく分からないので説明して頂けると嬉しいです。
中学生
数学
この問題教えてください
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