このノートについて
式だけを覚えがちな判別式に
ついてまとめました。
難しい証明ではなく
簡単な説明なので
気を楽にして読んでください。
必ず判別式を表しているか解ると思います。
コメント
ログインするとコメントすることができます。このノートに関連する質問
高校生
数学
写真の質問に答えてください!
高校生
数学
このような説明があったのですが(Ⅰ)(Ⅱ)は公式なのでしょうか?このような形は初めて見たので疑問に感じました。教えて頂きたいです。
高校生
数学
極限を求める問題でくくりだしの解法はできたのですがはさみうちの方法をどのように解けば良いのか分からないので教えて頂きたいです。
高校生
数学
[3][4]の場合分けについて aとa+1の真ん中の値(a+1/2)が3より大きいか小さいかで場合分けをしたのですが、どうしてこれだとダメなんですか?
高校生
数学
(9) マーカーの部分の式の変形のやり方が分かりません。 解説をお願いします🙇♀️
高校生
数学
これってあってますか?
高校生
数学
合成関数の問題なのですが、この2問の解き方が分かりません。どなたか解説の程をお願い致します。
高校生
数学
どなたかお願い致します
高校生
数学
なぜx^2+2は(x+√2i)(x-√2i)の形に変形できるのでしょうか?手順を教えていただけると助かります🙏
高校生
数学
(3)を教えてください。
News
理屈を考えることが大切ですね!
RYPさんのノートは本当に参考になっています。
ありがとうございます。
ゲストさん
ありがとうございます。
私は皆さんのノートを拝見していて
解の公式や判別式を丸覚えし
何者かを把握してないように
思いましたので視覚的に
理解できるために
このように書きました^ ^
コメントありがとうございました。
解の公式において、
√ の中身b^2-4acが正なら、実数解は2個
√ の中身b^2-4acが0なら、実数解は1個
√ の中身b^2-4acが負なら、実数解は0個
という見方も王道でよく見かけるので
コメントしておきます。