このノートについて
不定詞のとらえ方
【be to 不定詞】【疑問詞 to 不定詞】
【so as to〜など】
オレンジで隠してあるところは日本語訳です
タップするとみられます
是非、日本語訳を見る前に訳してみてください(^ ^)
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英語です pretend to で一語なので、()の一つ目にtoがこなくては行けないと考え、またhaveで完了係が使われているのでto neverだと考えたのですが、答えはnot toです なぜこの答えになるのですか? また私の考え方だと文法上ダメな理由はありますか?
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英文解釈の技術100のp75の問題(演習37)で 「Children from attachments to objects at an early age」と言う文があるのですが、動詞はどれですか。
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2行目で倒置が起きていると思うのですがso difficult is the idea thatが本来の形でis the ideaが省略されているということですか?教えて頂きたいです。
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なぜaskingはダメなのですか?
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1番下のto performは目的の副詞のtoですか?教えて頂きたいです。
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英文法って覚えにくいけど毎日触れてはいるんですけど 1から10ある場合いま1から4を繰り返してる状態なんですけど、 1️⃣ガチっと着々と進めていくか(1を完璧にしてから2に進む) 2️⃣さらーっと1から10をしてそれを何回も復習反復するのか どーやって勉強したらいいかわかりません。 やはりインプットした後は、ネクステージとかの問題でアウトプットした方がいいのでしょうか。容量悪くて効率が悪い私に勉強法教えてください(~_~;)
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下線部2行目でdevotedの部分を元の形に戻すとdevote organism to its~になると思うのですがこの主語は何ですか.....?教えて頂きないです。
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写真1枚目の赤下線部のasがよくわかりません。ココではどのようなものとして扱われているんでしょうか?
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their hopesが、意味上の主語と書いてありますが、これは単なる従属節の中の主語じゃないですか? I ask him to write the essay.とかならhimが意味上の主語になるのがわかるんですが、、
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