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大学生・専門学校生・社会人
経営経済学
この問題教えてください😭
大学生・専門学校生・社会人
経営経済学
簿記について質問です。除却について，②の備品は取得時の24万を基準にするのに③のソフトウェアは取得の200万が基準にならないのはどうしてでしょうか？ ご教授下さい。
大学生・専門学校生・社会人
経営経済学
（４）番の式と答えと求め方について教えてくださる方いませんか？
大学生・専門学校生・社会人
経営経済学
これの解き方がわかりません どなたか教えてくださる方いらっしゃいませんか。
大学生・専門学校生・社会人
経営経済学
代替効果が所得効果より大きくなるのはなぜですか？
大学生・専門学校生・社会人
経営経済学
わからないので教えてください🙇🏻♀️
大学生・専門学校生・社会人
経営経済学
経営戦略論の問題です。 授業の内容に頭が追いついていないため、解説付きで教えていただきたいです。
大学生・専門学校生・社会人
経営経済学
需要曲線と供給曲線から市場均衡点における価格と取引量を求めて消費者余剰、生産者余剰、社会的余剰も計算する問題です。グラフも書きます。 ・需要曲線と供給曲線とはなにか ・市場均衡点とはなにか ・価格と取引量の求め方 ・消費者余剰、生産者余剰、社会的余剰の計算の仕方 ・グラフの書き方 について分かりやすく教えて頂きたいです。
大学生・専門学校生・社会人
経営経済学
貸借対照表の資本金が100,000だと言うのはどうやって計算するのでしょうか？ 4/1の資本金は問題文にありますがこれをそのまま3/31にも適用していいのでしょうか。 それとも当期純利益＝繰越利益剰余金と考えて資産−負債から求めるのでしょうか。この場合、4/1の資本金100,000という情報はどこで使うのですか。
大学生・専門学校生・社会人
経営経済学
Aさんは1時間漁に専念したら魚を4匹獲ることができ、山菜集めに1時間専念したら400gの山菜を採ることができます。 Bさんは、同様にそれぞれの作業に1時間専念すると、魚を5匹獲り450gの山菜を採ることができます。 この時の魚と山菜の比較優位を教えてください。
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良かったでしょ??(｡-∀-) ﾆﾋ♪
( ❁ơωơ)/Thanks❣❣
わかりやすいねー！！
あと、字めちゃキレイ！！羨ましい♡
わかりやすかった！！（≧∇≦）