このノートについて
社会の摂関政治と文化の国風化です。
このノートに関連する質問
中学生
歴史
鎖国のときの中国とオランダとの貿易について教えていただきたいです！！
中学生
歴史
第一次世界大戦で、朝鮮は日本の植民地として戦争に参加しましたか？
中学生
歴史
ドイツのワイマール憲法のところで、 『 イギリスでは、1924年に初の労働党内閣ができました。』 と書いてあるのですが、労働党内閣とはどういう意味ですか？？
中学生
歴史
至急！お願いします！ 第一次世界大戦 大正デモクラシー 時代 Q なぜ、日本での民主主義の風潮が高まったのでしょう。 なるべく分かりやすくお願いします>< 回答よろしくです！
中学生
歴史
歴史です 明との貿易は何貿易ですか、？ 勘合貿易ですか、？
中学生
歴史
歴史です 和人は蝦夷地南部になんと呼ばれる根拠地を作ったのでしょうか？ 漢字一文字だそうです よろしくお願いします
中学生
歴史
第一次世界大戦らへんの所をやっています。 学校でオリジナルの講和条約を作ってみようで 小学生でも分かる簡単なやつでいいと言われたのですが、核兵器を使わない以外思いつきません。 なにかありますか
中学生
歴史
今は歴史で第一次世界大戦について学習してます。 そして授業1回1回の、授業の中で大切に思ったこと（ほぼまとめ）と授業への感想や質問を書くプリントがあるんですが、どうすれば高い評価もらえると思いますか！？けっこう評価に関わる点数高いらしくて。教えて欲しいです🙏
中学生
歴史
第一次世界大戦について質問です。 大戦後の状況について、同盟国（ドイツ･オーストリア･イタリア）連合国側（イギリス･フランス･ロシア･日本･アメリカ）また、インドや中国、朝鮮などの国は、対戦前と比べてプラスですかマイナスですか？それぞれの国について教えて欲しいです。
中学生
歴史
日本にとって満州事変はプラスだったのかマイナスだったのかを自分なりに感じたことをかいてほしいです！
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