このノートについて
(35)(37)の解答解説をお願いします!(35)に関しては、主節がどれかすらわかりません!
コメント
ログインするとコメントすることができます。このノートに関連する質問
高校生
質問
新高1です!!春休み明けに課題考査というものがあるのですが課題考査とは何でしょうか??課題の問題からテストにでるのでしょうか??それとも課題の問題に似たような問題が出たり課題に全く関係ないものも出たりするのでしょうか??
高校生
質問
新高1です!!春休み明けに課題考査というものがあるのですが課題考査とは何でしょうか??課題の問題からテストにでるのでしょうか??それとも課題の問題に似たような問題が出たり課題に全く関係ないものも出たりするのでしょうか??
高校生
質問
国語の対義語の問題です! 建設の対義語を(壊滅、設計、破壊、分解)の中から選ぶという問題で分解を選んだのですが、 答えが 壊滅 でした。 分解の対義語はなんとなく組み立てとかかな〜と思っていたのですが、建設の対義語が破壊になる理由がわかりません。 どなたか教えてください🙇💦
高校生
質問
解説の一番最初のところです。 なぜ20xと置くのですか? この20の意味は何でしょうか??
高校生
質問
次に示したのは、「田」という漢字の成り立ちである。この成り立ちを、言葉で正しく説明したものを、一つ選びなさい。 ①二つ以上の字を組み合わせ、一部が音を一部が意味を表すように作った文字。 ②目に見えるものの形をかたどって作った文字。 ③もとからある漢字を組み合わせ、新しい一つの意味を表すように作った文字。 (2)次の中から象形文字を、一つ選びなさい。 ① 岩 ②功 ③上 ④魚 (3)次の中から、「芸」と同じように、「くさかんむり」を部首にもつ漢字を、一つ選びなさい。 ① 容 ②菜 ③ 筆 ④岩 (4) 次の漢字の中から「おいかんむり」をもつ漢字を、一つ選びなさい。 ① 節 ②老 ③席 ④全
高校生
質問
4月から中3になります 今のうちからやっておいた方がいいことを教えてほしいです!
高校生
質問
変な質問かもしれないんですけど 私の家5人家族で父、母、自分、弟、父方の母(おばあちゃん)ていう構成なんです。 今思ったんですけど、なんでおばあちゃんも一緒同居しているのか意味がわかんないです。 母とおばあちゃんが一緒に住むって結構なストレスだと思うんですよ。よくドラマとかもこういう構成じゃないですか?そういうルールみたいのがあるんですかね?直接聞くのもなんか、失礼なのかなって思って質問してみました。どなたか教えて頂けないでしょうか? 最近喧嘩も多くて、なんか自分も結婚する時こうなるのかななんて思ってちょっと不安です。
高校生
質問
評定のことです。テストの点数は80後半、期末が90だったのですが、評定が10段階のうち6しかなかったのですが正しいのでしょうか?💦 同い年の姉はずっと私の点数より下だったのに9あります。
高校生
質問
新高1になるんですけど,ペンケースを何に すればいいか悩んでて,おすすめのペンケースあれば教えていただきたいです。
高校生
質問
個票が返ってきました。とても悪いです。 両親に見せるべきでしょうか? 言い訳をすると、テスト2週間前にインフルに感染してしまい、まともにテスト範囲を勉強できませんでした。 それでも自分が悪いことは承知してます。 いつも個票を渡すと、罵声と平手打ちが飛んできます。 今回は何をされるかわかりません。とても怖いです。 それでもやはり両親には個票を見せるべきでしょうか?
News
いえいえ、わざわざありがとうございございます!
そこは、書き換えてありますが、おせっかいとは、思ってません!ありがとうございました!
(36)の問題の事なんですが、
③が答えだと思います。
make oneself understoodで熟語で決まった表現です。
もし、③番を選んでいたら、すみません(-。-;)
④went toに丸がついていたから、気になってしまいました(*_*)
おせっかいだったら申し訳ないです…
なるほど!!わかりました!
ありがとうございます>_<
(35)(37)の問題で問われているのは主語と動詞の関係です。分詞構文の意味上の主語は主節の主語と一致します。
(35)の場合
この文の主節は、わかりにくいので修飾部は極力省くと、
主節=reported earnings in the first quarter of this year increased 30 percent
この主節の主語は
S=reported earnings in the first quarter of this year
ここで分詞構文とこの主節の主語(長いため、eaningsとします)を比べると
earningsはcompareするのではなく、compareされる側ですから、このときの分詞構文は
Compared withとなります。
よって、
答えは①でCompared withです。
次に(37)ですが、
(35)と同じですから、主節の主語sheとの関係は、
sheは見つけたのではなく見つけられたのですから、受動態になります。
しかし、この問題は時間のズレがありますから、完了形+受動態の必要があります。
よって、
答えは①でHaving been discoveredになります。