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りくえすとにお答えして\(//∇//)\
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中学生
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6番なのですが、棒線部の品詞は何にあたりますか？ 教えてください〜
中学生
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1-5から下を教えて欲しいです !! お願いします‼️
中学生
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イの副詞の種類は何にあたりますか！？ 僕は程度だと思ったのですが､､､ 教えてください！！
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大至急💦 中学二年生で習う国語の「アイスプラネット」の単元で、第4場面の「ぐうちゃんが外国に行くと聞いた時の悠太はどんな思いを抱いたのか？(根拠をいれて)」について(出来れば長めに)説明して欲しいです🙏 明日の授業で発表しないといけないので、出来れば今日中に回答の方をよろしくお願いします🙇♀️ 無理なお願いですみません😣 第3場面、第4場面の写真一応載せておきました
中学生
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中3井上ひさしさんの握手についてです！ 1ページ目の10行目の「〜しばらくでした。｣のところまでで分かることをまとめて欲しいです！
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みなさんが「美しいな」と思うものってなんですか？ 〜の〜 という形で書いて欲しいです！ （たとえば 雨上がりの虹 みんなの笑顔）
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今日国語の課題で「表現技法を使って詩を考えてきて」と言われたのですが、テーマが思いつかず…(ˉ ˘ ˉ; ) 何か良いテーマはないでしょうか…？
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公立高校入試の過去問です。 答えは3なのですが、 ①なぜ3になるのか ②3以外の選択肢はなぜ違うのかを教えて頂きたいです🙇♀️
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作文が大の苦手です。文章や長文などを書く時のコツを教えてください！
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至急⚠ 中2 国語 アイスプラネット だれか、おねがいします🙇♀🙇♀ 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。
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kokomiさん、ありがとです！かっこいいだなんて！！嬉しいですd(^_^o)
シンタローかっこいいです！一年であんなにかけるって凄いですね*･゜ﾟ･*:.｡..｡.:*･'(*ﾟ▽ﾟ*)'･*:.｡. .｡.:*･゜ﾟ･*
コノハ書いたんですが…あんまり似てなかったですよね…泣
コノハ！！
ユキさん、コメント遅くなりすみません！クロハですね！頑張ります！！
はじめましてユキで〜す。
次はクロハ書いてください☆
アリスさん、かわいいなんてっ！！ありがとうございます\(//∇//)\
かわいい～～～～
やせたブラウンさん、お久しぶりです？！ドッキリマークのうさぎ私も好きです♪
うまいなあ、ドッキリマークのうさぎが好きかな
♡うさパンダ♡さん、ありがとうございます！！結構苦労しました…笑笑
上手いですっ(〃'▽'〃)シンタローって、意外と難しいのに凄いです！
Sakuraさん、よかったです！！私も最近かけるようになってきましたー！！
ありがとうございます~( ´ ▽ ` )ﾉ
下手なんかじゃないですよ~
私描けないんですもん笑笑
下手ですみません！！
Sakuraさん、コノハですね！なるべく頑張ります…！！
コノハ描いてくださいな~( ´ ▽ ` )ﾉ