このノートについて
中１ 歴史 【聖徳太子はどのような国をつくろうとしたのか考えよう】【都が次々に遷されたのはなぜか考えよう】【わが国が律令国家となった背景をしろう】【奈良時代の生活を実感しよう】【奈良時代の文化の特色を3つにまとめよう】【京都に都を遷した理由を知ろう】
このノートに関連する質問
中学生
歴史
各国の状況の変化で、開戦前の各国の関係から開戦後の各国の変化（アメリカの参戦やロシア革命、シベリア出兵の時まで）って、写真の感じであってますか？付け足しあったら教えて欲しいです🙏
中学生
歴史
第一次世界大戦とそれ以前の戦争の違いってなんですか？共通点とかもあったら書いてほしいです
中学生
歴史
至急です！！！ 答えをお願いします！！！
中学生
歴史
何世紀ですか？！ 教えてください
中学生
歴史
この人は誰ですか？ 名前教えてほしいです(´；ω；｀)
中学生
歴史
明治図書の「よく分かる社会の学習 歴史 2.3」の答えを紛失してしまい明日の提出に間に合いそうにありません。どなたか本誌P37からP52までの答えを送信して頂けませんでしょうか？本当にお願いしますm(_ _)m
中学生
歴史
世界が第二次世界に向かった原因を教えてほしいです！世界恐慌らへんから文章を作って欲しいです🙇🙇
中学生
歴史
第一次世界大戦の時期と大正デモクラシーの時期が重なるのって何でですか??詳しく教えて欲しいです🙏
中学生
歴史
第一次世界大戦後に欧米諸国はどのような国際関係を築こうとしたのですか？ 最後に20字程度で説明して頂くと助かります
中学生
歴史
社会について質問です！ 私はテストでいつも記述で点を落としてしまいます😭 みなさんはどうやって記述問題の対策をしていますか？ 私の先生はワークからそのままの問題は出ないので、 ワークを何周も解く以外の対策を教えてほしいです‼️
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