このノートについて
高校３年生の時に日本史を選択し、受験用にまとめたノートです。予備校のまとめ、学校授業、教科書（山川）、図説等から作成しました。受験生の皆さんに役立てば嬉しいです。byみいこ
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このノートに関連する質問
高校生
日本史B
墾田永年私財法が出された理由の問題の答えが、 「三世一身法により期限満了の土地は国家に返還されることになっており、百姓が怠けて開墾した土地が再び荒地になってしまうことを防ぐため」 となっていたのですが、期限満了の土地は国家のものだけど百姓が管理しなければならない、けど自分の土地じゃないから管理をサボってしまう。ということですか？
高校生
日本史B
三世一身法のあと、墾田永年私財法に変えられたのは何故ですか？
高校生
日本史B
武田信玄の身分、地位、称号教えて欲しいです！！
高校生
日本史B
千利休の活躍した時代っていつですか！！
高校生
日本史B
日本史の道鏡が政権を担当していたときの問題です。16番を教えてください🙇🏻♀️書き込んでいるのは、気にしないでください😅
高校生
日本史B
写真の内容が、何度読んでも全然意味がとれないです。どなたか短く内容をまとめてくれないでしょうか。
高校生
日本史B
日本史、奈良時代と平安時代初期の政治の範囲です。 写真の系図において、桓武天皇が天智天皇の系統であることはわかったのですが、平城京で政治を行った元明天皇が、天武系の天皇だということがわかりません。天智天皇の子だから、天智系だと考えたのですが、違いますか､､｡ 教えていただきたいです。よろしくお願いします🙇
高校生
日本史B
日本史、飛鳥の朝廷と律令国家の形成という単元です。 中大兄皇子の称制について、 🤖「称制とは、天皇に即位せずに君主権を握ること」とあるのですが、つまりどういうことですか。天智天皇になる前から、国家のリーダーだったのでしょうか。 詳しい方、解説お願いします！！
高校生
日本史B
教えてください🥲
高校生
日本史B
赤丸で囲んだところを教えてください。 期末テストのやり直しをしているのですが､調べても問題文と合致しないものばかり出てきます💦 私は､ナウマンゾウを選んで間違いました。 正解はオオツノジカです。 違い（時代､来た方向など）を教えていただきたいです🙏🏻
News
すごく分かりやすくて参考になりました！💫✨
テスト前日なんですが助かりました😚👏💕
すごくわかりやすいです！
助かります！
分かりやすい。
参考にしたい。
どうやったら、あんなに綺麗に
まとめられるの？
とてもわかりやすいです。
すごい分かりやすくて参考になります！！
綺麗で見やすくて、社会が凄く苦手な私でもわかりやすいです！ありがとうございますo(^▽^)o
テストが終わったらまたゆっくり読みたいです
私も読み物として楽しんでいます！
歴女なので、ここは個人的に好きですｗ
まとめ方勉強になります！