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高校生
古文
25の問題について質問です。25は、4段落の1行目の、いかでか安らかにの部分が、母の不安を和らげようと、母の気を紛らわすことに必死だったに相当すると思ったので丸だと思ったのですがなぜ違うのか教えてくださいm(_ _)m 次の投稿に全文解釈を投稿するので見ていただけると幸いです
高校生
古文
力をつける古典 答え持ってないので教えて下さいる
高校生
古文
和泉式部日記「夢よりはかなき世の中を」の「四月十余日」の読みについて質問です。 教科書に沿って「うづきとおよい」と呼んでと言われたのですが、古典で「日」を「い」って読むことありますかね、、？ 読みだけ「い」なのか書く時も「い」なのか分からず困っています
高校生
古文
頭悪すぎて、何にもわかりません。 まずこの問題が何を聞きたいのかも、そもそも品詞もわからないです。どうすればいいですか？テストが明日なのでどうにかしないといけません。まず何から覚えるべきですか？どうやってこの問題解くのか教えて欲しいです。
高校生
古文
解答を教えて欲しいです！
高校生
古文
問3 (助動詞 なり) 答えがあっているかどうか、また、解き方を教えてほしいです。 よろしくお願いします
高校生
古文
（a）のにてもの品詞分解と、文法を教えてください。
高校生
古文
（）に現代語訳を入れなければなりません。 教えてください。
高校生
古文
2行目の「え知り侍らぬ心うきしりうごとの、多う聞こえ侍りし。」という部分ですが、係り結びもないし文章の内容的に省略があるわけでもなさそうなのになぜ 過去の助動詞「き」が連体形になっているのですか？
高校生
古文
古文の質問です！ 160と162と164を教えてほしいです！！ 160の答えは22211 162の答えは 雨も強く降る上に、ますますつらくなり、 涙の雨までも降り添って 164の答えは5 よろしくお願いします🙇🏻♀️
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ちょうど古典で土佐日記の門出やってるんで助かります！