このノートについて
大問の最後に出てくる少し難しい問題を参考に作りました。一点でも取りたい方は解いてもらうと嬉しいです。画質悪くてすみません
このノートに関連する質問
中学生
理科
至急🚨🚨 誰かこれの文章わかりますか?
中学生
理科
ちょっとした疑問なんです。 接眼レンズと対物レンズを先に取り付ける理由は、対物レンズを先に取り付けた時に上からほこりが被らないようにだったと思うのですが 接眼レンズと対物レンズを取り外す時に、先に対物レンズを取り外す理由などはあるのですか？？ 細かいことですが、教えてくださると嬉しいです！！
中学生
理科
解き方教えてください
中学生
理科
解き方教えてください
中学生
理科
中学3年生の理科の問題です。 問題:砂糖やエタノールは水に溶けても電離しない。どのような状態で水溶液中に存在しているか答えなさい。 この問題どう答えればいいのでしょうか？教えてください！
中学生
理科
中２理科 （５）の答えと解説をお願いします。
中学生
理科
←私が書いた回路図（１枚目） 模範解答（２枚目）→ 微妙に動線の接続部分が違うんですが、 これはあっているのでしょうか？ 回答お願いします。
中学生
理科
至急お願いします(＞人＜;) 中3理科中和の問題です。 (1)の答えがBが青色 Dが黄色になるのですが、なぜだか分かりません💦 C点で中和するのですが、その前が酸性ではなくアルカリ性になる意味がわからないです。 酸性から中和してアルカリ性の順番とは決まっていないのですか？
中学生
理科
自由落下の瞬間の速さで y=4.9t² は公式みたいなものですか？
中学生
理科
教えてください！！ 考察1の[力A、Bを合わせた力と力Fがリングを引く力の大きさが同じ]理由がわかりません。 ここでいう同じというのは、力A、B分力の合計（数）が同じということですか？ 何が同じなのかを教えて欲しいです。 そして、A、Bを合わせた力が何を表しているのかも教えて欲しいです。
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