𝑺𝐭𝐮𝐝𝐲 𝒈𝒓𝒂𝒎

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クッキー🍪#美來︎💕︎︎

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中学全学年

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ノートテキスト

ページ1:

俳句の世界
1
五感情報のかたまりの類いまれな文学間2⑩五七五の十
七音で表現される定型
問1510句切れや (3) ⑦冬
立
を用いるの
冬(中)
季定型
木の参入れたらありが
なのに新しい木
からっ
と
がしたからO
んに放たれる木の香り (10) ①背後
雲○冷たい風や堅い幹冬鳥
新し
④頃の中間16唐
いった
て
ある冬の青空や暗
声問6新鮮な匂い 問
木の 香り間の季語の力問10 中学三年生 の国語の授業
なまな <刺激する力胴回
問め たにない
俳句が思い浮かんだから問
浜虚子(4)①桐イ
16(けり
物仕立て]
間描写さ
ような
関係
47L
読み手
力があ
と
取り合
手
0
季語・
赤ん坊
係の
問
へ帰
や
力問
12-
手の目や耳
があること。
1 季語 (3) 歳時
に色
る光景を読み手の人にも相像させ記憶
⑨ウ間200十七音全部取り合わせ
ズと季語を取り合わせる手法
に色や音や匂をありありと再現できる
は関係のない
初句切れ
③赤ん坊間2411(2)7秋
フレーズ
季語を
ばめ 秋
田杏子ア秋つばめ
いくつばめ問のなまなましく刺激
④色や音や匂いをありありと再現
の文字列にすぎない俳句だが読み
や匂い をありありと再現させるか
レ
ズ
ウ
排句十句り
問3(1) 五〇
t
Ott
自由律俳句切れ字
枝
腕
問1 (1) 中大樹の
大樹の豊かな様子
(あぜ)しあ
菜の花が黄色で
きして
①大樹の様子① 人⑤擬人法
ウイ問2ダ
010
の花春
うに咲
ている(8) ウオ
⑨
問3
擬
擬
●ウ問4(1)山ほど
13 C
ほしい葉
効果 イイソ合して間50万緑の
とぎす
表現する空間に広がりを
中間切
やもごせ
④ばんり
のなかやあ
のは
むるの
○ウ〇万緑緑歯白緑色、白色の子ど
我が子の成長に対する喜
ること。 子どもの成長を見る
2
とができた喜びしタイ
KOKUYO LOOSE-LEAF-K35 6mm ru

ページ2:

ウ
中村
確入
GTの
Q
③夜屋と林檎
あ
a
TOFM8
色
ない から、
91
四中
ん
れていたから
詠
1017
正岡子規のウロウロア
博文(作者が病気で予
①正岡子規
○ウ
自由律俳句(アイ
反復法(反復体言止め
種田山頭火問の自由律俳句間にABC
GOH
○ GHI間10①自由律俳句
て何もたべも
食べ物(1人
問13HO
から
のやお金がなく生活がとて
の善意に感謝する気持ち、ア尾
GODAFOBO
ユ
海を越えた故郷の味
①ウ問者の平
間小さな食堂②
を愛し
た
々がいなくなっ
か
<人懐
<間の質素な
ただけア、イニ間の
(味玉
されたから。間/あのとき
囲みったわいも
味をかみしめて
問圧政からの自由VO
た感
問9ミリアの友人だ
2
を求めるため
・の奥深く~切な思い出問
訪れたとき に味わ
ない話をしていたから。問⑩イ問
(2) 食べ物②心の奥
問15圧政からの自
めに何万人もの人が来たが、強い力を持つ政
めに武器を持ちだしたかったから。○人は更
ヨーロッパなどを目指した。みなバラバラ
4 命の危険が迫り、人々が安全をもと
問1 問18暮らし間のル久しぶりに故郷の
問わ自然と言葉や文化祭などの違いを越えて、
フロン 規制の物語
問1年間+ヒトとモノの関係性によ
問3(1)将来は化学物質が増えて
むた
求め
まった。
指した。
QT
5(2れか
よ
くもなる
かもし
らも物質が増えていくから
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