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(9分):
I
情 意
知性
.
壹、考情分析
感受抒發能力
統整判斷能力
多元閱讀與寫作
(反面)
性
不腻(巧分),(
可以多家但不超過一面
Z能否針對各種現象提出自己的見解。千
1能否正確解讀文字或圖表,適當分析、歸納,具體描述說明。多觀要求
■測驗考生是否具備統整判斷的能力,評量內容包括:
3能否發揮想像力。瑩或考
2能否眞誠表達內心的情感。喜怒哀樂
1能否具體寫出個人實際的生活經驗。寫故事
測驗考生是否具備情意、想像等感性的表達能力,評量內容包括:
理
吳岳 3 國文(114素養3)

ページ4:

表资訊)
詨明/議論
上圖表變化
一龍人(特質,故事)
三龍物(象徵 (故事
明
特定物品外觀特
(豆场事例)
(變型、身型·穿著 2.來源/歴史·情崗
意義
1 日 睹物思人
心
回精神象徵
3
SMIL
人让思考
情·今)、
主
物景)
堂堂
背景
「自然人文)
what
八應用
用對象 喝
觸景生情
透之真