歷史B3 L5-3現代性與現代文化+L6-2全球化與多元文化
6
394
0
Senior High 2年生
這個筆記因為兩個單元都很少,大部分在解釋名詞概念而已,就把這兩個單元合在一起上傳了,大家晚安喔!💤
ノートテキスト
ページ1:
History-B3-15-3-現代性與現代文化 (現代)→不同時期有不同解释 -19C本→為反抗殖民拉丁美洲的西班牙的藝術創作及殖民 -20C祁→工業化、現代化等現象→工業革命. 【現代化理論(二戰後) ⇒ 亞非地區多新興獨立國家面臨資蔻.動亂,西方提出現代化理論解决. →基本上以西化為目標,認為採取西方工業文明發展方式即可改善. → 弊端→未考量當地特性,並使之受制西方 存在主義” →因戰爭帶來的痛苦,傷亡→對過去欧洲的“理性”有在“困惑 →⑦沙特→當下即存在,藉自我做主抉擇確定自己存在 →個人主體、行動、思想 →D卡謬→《異鄉人》個體存在的孤獨、與他人的疏離 抽象表現主義(又稱紐約看殺 (普普藝術 興起於1940③紐約 →興起於1950'3. →不注重物品細節、畫家即表現 →拉近藝術與一般大眾的差距 → 代表人物:高爾基 →使用大眾熟悉媒材呈現 → 代表人物:安迪沃荷(不的額 戰後嬰兒潮
ページ2:
11960'3西方掀起一股反省與批判現代文明的浪潮. →代表人物、傅杆,算疑追求理性、客觀、真理等主流 沒有中心思想,所有反現代性皆歸類於此. History-B3-16-2.全球化與多元文化. 全球個回美國速食文化資幣1. 716 " 冷我結束後認知一經濟誅亭子國家對抗過於激烈,海國性經濟合作 西方對共產世界的不安 在地化网 麥當勞在不同國家推出具在地特色的餐點. 國際政治結盟 二戰後“民族主義風行⇒非西方民族國家+脫離殖民新國家 ⇒本文化+民族特性. →全球化的流 強調民族特色的多見現象 球化 全球化造成經濟發展失街、富不均,全球碳化、環境污染、
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
Senior High
歷史
此時期蘇伊士運河不是還沒開通嗎 請問為什麼可以走丙路線
Senior High
歷史
學測歷史 想問府兵制跟關隴集團的關聯是什麼 每次都搞混這裡😭😭
Senior High
歷史
高一第一次段考歷史 想請問這兩題 謝謝🙏🏻
Senior High
歷史
請問為什麼是B?
Senior High
歷史
想問第五 第七題歷史的解釋 完全看不懂😢 謝謝
Senior High
歷史
想請問為什麼這題是選B 謝謝😃
Senior High
歷史
想問這題怎麼解? 關鍵字是什麼呢? 謝謝🥺🙏🏻
Senior High
歷史
想問為什麼不是C?
Senior High
歷史
想問D哪裡不對?
Senior High
歷史
為什麼A選項不行?求解🙏
News
コメント
コメントはまだありません。