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歷史

歷史B3 L5-3現代性與現代文化+L6-2全球化與多元文化

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Senior High 2年生

這個筆記因為兩個單元都很少,大部分在解釋名詞概念而已,就把這兩個單元合在一起上傳了,大家晚安喔!💤

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ノートテキスト

ページ1:

History-B3-15-3-現代性與現代文化
(現代)→不同時期有不同解释
-19C本→為反抗殖民拉丁美洲的西班牙的藝術創作及殖民
-20C祁→工業化、現代化等現象→工業革命.
【現代化理論(二戰後)
⇒ 亞非地區多新興獨立國家面臨資蔻.動亂,西方提出現代化理論解决.
→基本上以西化為目標,認為採取西方工業文明發展方式即可改善.
→ 弊端→未考量當地特性,並使之受制西方
存在主義”
→因戰爭帶來的痛苦,傷亡→對過去欧洲的“理性”有在“困惑
→⑦沙特→當下即存在,藉自我做主抉擇確定自己存在
→個人主體、行動、思想
→D卡謬→《異鄉人》個體存在的孤獨、與他人的疏離
抽象表現主義(又稱紐約看殺
(普普藝術
興起於1940③紐約
→興起於1950'3.
→不注重物品細節、畫家即表現
→拉近藝術與一般大眾的差距
→ 代表人物:高爾基
→使用大眾熟悉媒材呈現
→ 代表人物:安迪沃荷(不的額
戰後嬰兒潮

ページ2:

11960'3西方掀起一股反省與批判現代文明的浪潮.
→代表人物、傅杆,算疑追求理性、客觀、真理等主流
沒有中心思想,所有反現代性皆歸類於此.
History-B3-16-2.全球化與多元文化.
全球個回美國速食文化資幣1.
716
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冷我結束後認知一經濟誅亭子國家對抗過於激烈,海國性經濟合作
西方對共產世界的不安
在地化网 麥當勞在不同國家推出具在地特色的餐點.
國際政治結盟
二戰後“民族主義風行⇒非西方民族國家+脫離殖民新國家
⇒本文化+民族特性.
→全球化的流 強調民族特色的多見現象
球化
全球化造成經濟發展失街、富不均,全球碳化、環境污染、
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