ノートテキスト
ページ1:
ภาษาไทย cคุณครูเพ็ญชิดา) ดอกเรื่อง ไลท์ได้ในหนังสือสีเขียว - 9/196, (iings@bad) alhar bal sesal bone w v. 69996 oven as on 296 bojab a bala 9 ก็คÈee ดูแล บุคคล ดัดเต็ม ก. n. also ผู้ที่อะ เซ็ตว์ ฟัง mn อ ขอเท็จจริง in rinsalsanaqibes มาให้ทุกคน emasan! D กาฮารี โท เลือด, 6, 66998) 120 4 กลิ่น เสียง (ผมดอกไม้,ผู้หญิง) 4-5 อินทรวิเชียรฉันท์ ๑๑ ห 1 ๑๒๘ ๑. อ ° 9 Noon 16 - 196796 1992% be boven, a d 9 9 •ามสว่างมา 30 bar alsades 1-20 21-30 39/32 37-4079017 0 บาทบริจาริกา = หญิงวันใช้ 6 พิตร ๑ ปรยติชญา = คำมั่วเองมา (มาจากปฏิญญา) เปรมปรี้ยว = ยินดีด้วยคอม 9 ปฏิปุจฉานนี1111 6qq1 136 ดูมา 0 อีก e Al - @een a 18 ก 0 อคิดเห็น Ex. ๕๕ ว่าหากสวยมาก บือเท็จจริง ข้อมูลที่เป็นจริง และสามารถพิสูจนได้จากหลักฐาน อุณหภูมิสูงถึง 25 25 สาเซลเซียส
ページ2:
การอ่านเชิงวิเคราะห์และวิจารณ์ : 2561 ดญ แฉกออกเป็นส่วนๆ เพื่อศึกษาให้สองเพื่ การอ่านเชิงเลน กรรมการ 16 pot สาวๆ อีก 9 คน 60 b b สา d 2ne@gab82 เ การอ่านเชิงวิจารณ์ ๒๕๕๑.๕๐ ๒๕๐๐ ตาม แต่อย่าง มีลักษณ 0 @ ลา ลา ลมลงเรื่อง สามสquor โซ๊ยิ่ง อัดเด็ก คือสังเกตุ เส คต 91 66 จริงของเรื่องที่อ่าว พิจารณาเอาสาว ba ผาสามารถ กลิ่มไปเเก้ไข ดูพิจารณาดาว ไม่ใซีฉ่วย โซฟู่ Coed 9696 2095 2096 พัฒนากร 26 (86669 ใช้โวหารที่เข้าใจง่าย หรือสื่อความอย่างตรงไปตรงมา อ่านอย่างละเอียด เพื่อจับใจความ เปลี่ยนศัพท์ยาก เป็นค่าสามัญ ตัดหรือเพิ่มค่า เพื่อแปลความให้ชัดเจนขึ้น เอช กด ¿ 2012 2 ความ 1669 ของเรื่อง ตราด ใจสาวผง 4 ใช้ตอนอ.หมาย 1. in@.b ia ผู้อื่น สาว ภาพ - การใช้นว เกิดภาพหรือมีความมาน 1เพื่อให้ อุปมา เปลี่ยนเป็นอีกสิ่ง ใช้สื่อ ว่าง กล เอน 449 ดุจ ดัง เห อ า ม ราว 45 อง 29 กล่าวเกินจริง (กล ล่าดับความให้ต่อเนื่อง ชัดเจน เข้าใจง่าย แนวทาง ในการอ่านแปลความ คงคําบุรุษสรรพนาม ไว้ตามเดิม รักษาอารมณ์ นํ้าเสียง บรรยากาศของเรื่องไว้ คงความตามเดิม ไม่เพิ่มความคิดเห็น สารโน้มน้าวใจ ทําความเข้าใจ สารให้ความรู้ สารจรรโลงใจ เนื้อหาของสาร จับใจความ สําคัญ (2) open 22ม พิจารณา ประเภทของสาร อ่านอย่างละเอียด พิจารณาถ้อยคํา พูดดดด กาวดนตรี การขอสิ่งไม่ใช่คน กวนๆ ขอ 26 ม. พูด คิด ตา 22 สึก อธิบายอย่างละเอียด แนวทาง ดาดาม ในการอ่านตีความ สังเกตการใช้สำนวนโวหาร ประมวลข้อมูลทั้งหมด สังเคราะห์ ความหมายที่แท้จริง ใช้สํานวนภาษา แนวทาง การขยายความ ของตนเอง d. จากเรืองทีอ่าน ขยายความทุกแง่มุม ล ยกตัวอย่างประกอบ เปรียบเทียบกับบริบทอื่น
ページ3:
บทละครพูดล้าจีน พารา Asbobanana czáz feat@long 0022anaibal bดงวาส 466496 0 4446 ก็เปรียบเหมือนไป พูดกันพยนต์ 5090 จงโดว 1 นาค ก า รี เ เ อแวนเ อ า อ งั่กๆเล co ต. อาจên okaeon29 80 เรือชมแลหรือ สวรร bonden 969769906 boinned an ช อุมมา เรียนมาเ 1967 69960 ปฏิปุจฉา (รำพัง) โวหาร? มุลลล ต ดู ด "-----รุ่งเรืองงามดั่งพระแสงแก้ว เซียร 12m e e 9 e d 9 จ d ๆ 0 d 9 9 จ 9 0 9 d - สัมผัสระหว่างมว 19son 0 e 9 e d จ 9 d d จ d 9 c d
他の検索結果
このノートに関連する質問
Senior High
ภาษาไทย
ช่วยแต่งโคลงสี่สุภาพ 2 บทหัวข้อเรื่องครูกวีสี่แผ่นดินศรีสุนทร
Senior High
ภาษาไทย
มีใครสรุปเกี่ยวกับพระเวสสันดรเฉพาะกัณฑ์มัทรีได้ไหม 10บรรทัด ที่เปนนางมัทรีฝันละเดินเข้าไปเก็บผลไม้ในป่า เปนลบหลายรอบ ละมีพระอินทร์แปลงกายเปนอะไรสักอย่างมานอนขวาง
Senior High
ภาษาไทย
วิชาภาษาไทย เรื่อง กัณฑ์มัทรี หน้า 33-34 เราต้องการเนื้อเรื่อง เฉพาะ 2 หน้านี้ เราทำไปผิด ได้โปรดช่วยที
Senior High
ภาษาไทย
แบบนี้ทำไงคะ
Senior High
ภาษาไทย
ช่วยแต่งโคลงสี่สุภาพเกี่ยวกับ’ขนมไทย‘ 2บทหน่อยค่ะ (ขอตามฉันทลักษณ์ด้วยนะคะ) ขอบคุณล่วงหน้าค่าา🙏🏻🙏🏻🙏🏻
Senior High
ภาษาไทย
แต่งฉันท์เรื่องดอกไม้ให้หน่อยค่ะ
Senior High
ภาษาไทย
ช่วยหน่อยค่ะ
Senior High
ภาษาไทย
สงครามความเศิกซึ้ง แสนกล จงพ่ออย่ายินยล แต่ตื่น ปรับใช้ในชีวิตยังไง🥹🥹
Senior High
ภาษาไทย
ช่วยหาคุณค่ากับอธิบาย ตอนศึกกะหมังกุหนิงได้มั้ยค่ะ 1.โอ้แต่นี้สืบไปภายหน้าจะอายชาวดาหาเป็นแม่นมั่นเขาจะค่อนนินทาทุกสิ่งอันนางรำพันว่าพลางทางโศกา 2.เมื่อนั้นท้าวกะหมังกุหนิงนเรนทร์สูรได้ฟังทัเงสองทูตทูลให้อาดูรเดือดใจดังไฟฟ้า 🙏🏻🥹
Senior High
ภาษาไทย
ช่วยตอบหน่อยค่ะ🥺🙏🏼 1. ขุนช้างถวายซึ่งฎีกาต่อใคร และเพราะเหตุใดเขาจึงตัดสิน ใจถวายฎีกา? ตอบ 2. นักศึกษาคิดว่าการตัดสินใจของขุนช้างในการถวายฎีกา เป็นการกระทำที่ถูกต้องหรือไม่? เพราะเหตุใด? ตอบ 3. ถ้านักศึกษาเป็นวันทองจะเลือกอยู่กับใครระหว่างขุนช้าง หรือขุนแผนเพราะเหตุใด? ตอบ 4. นักศึกษาคิดว่าการถวายฎีกาของขุนช้างมีผลกระทบต่อ เหตุการณ์และความสัมพันธ์ระหว่างตัวละครอย่างไร? ตอบ 5. นักศึกษาคิดว่าพระพันวษาตัดสินประหารชีวิตนางวันทอง เป็นสิ่งที่สมควรแล้วหรือไม่? เพราะเหตุใด? ตอบ
News
コメント
このノートは
コメントがオフになっています。