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言葉や単語をどれだけ知っていて、使えるかという能力。
コミュニケーション論
リーディングスキルⅡ
・読解力を鍛えるためには
①語彙力
C
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C
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語彙力が低いと文章自体を理解できない。同事に、相手に伝える
(表現する)こともできない。
→とにかく文章を読む。あるいはたくさん会話する。その中で知らな
い言葉に出会ったら、とにかく調べて、意味を知る。
②要約力
要点をつかんでわかりやすくまとめる能力。
要約できるということは、その文章を正しく理解できていることに!
→文章を読むときゃ話を聞くとき、その内容を要約する習慣をつける。
-
要約するためのステップー
①文章全体を読み込み、大まかに内容
を頭に入れる。
②文章を段落ごとに分ける
③文章の中にあるそれぞれのポイント
を見つけてまとめる。
④まとめた文章の中から「筆者の言いたい
こと」と感じられるキーワードを見つける
⑤筆者の言いたいキーワードを組み合わ
せて文を作成。
<POINT>
・5WIHを入れこむ
・重要なポイントや意義
意味などを補足
③思考力
文章を様々な角度から読み理解し、自らの知識や経験に関連付ける
能力。
人は文章を読むとき、文章に記されていない情報を自分の知識や経験で
補い、想像することで、内容を理解している。
→文章を読み、内容をイメージする習慣をつける。
※ロジカル・シンキング(論理的思考:論理的読解力)
情報を決められた枠組みにしたがって整理・分析するスキルカ,
複雑な物事の因果関係を明確に把握したり、問題に対する有効な解決
策を導くことが可能。
→構造を分解しながら文章を読む。

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