中1 理科 溶解度と再結晶 , 溶解の粒子モデルについて
【教科書】(R3版) 新しい科学1 東京書籍
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中学1年生
〈内容〉
・溶解度と、再結晶について(覚えること)
・溶解した時のイメージと言葉！
〈〈⚠⚠⚠〉〉
プリントだから見にくいかもです！
ノートテキスト
ページ1:
2 溶解度と再結晶 Q 質量パーセント濃度の限界はどれくらい? 100はいかないけど、多くとける! ひだいぶ ・溶解度:一定の量の溶媒にとける溶質の ( 8/2009 k 100 水 最大質量(100gの水にとける) ※物質によって決まっている 溶解度曲線:水の温度に対しての 物質の溶解度をグラフに まとめたもの したもの。 ほうわ 飽和水溶液:溶解度まで溶質がとけて いる溶液 温度によって変化する 再結晶:固体の物質をいったん水などの溶液に とかし、再び結晶として取り出す操作 一人が意図的にすると.. 自然にすると... 操作 原しょう 規則正しい形をした固体のかたまり 物質によって色と形が決まっている! 3 溶解の粒子モデル 1粒 こんなイメージ 21追加!! 溶解 追加 そうとけない!! 00000 1000 O 追加 604 一様に 限界まで 広がる とけた 飽和水溶液 一後から入れた食 そうばい合っている! 平衡と言う へいこう
ページ2:
溶解度と再結晶について!
ページ3:
公式!! 溶質(g) 溶質+溶媒
ページ4:
3紙 半分に折る 洗浄びん ガラス 棒 水でろうとと ろうと 3紙を密着させる! もう半分に... ろうとのおし のとがった方をど ーカーのかべに つける 開く! ガラス棒は、3紙を破らない ように、紙が重なって厚 くなっている所に当てて 液体を流す そうと台 液はガラス棒をつたわせて 入れ、3絣の8分目以上 入れない!!
ページ5:
シュリーレン 現象 水にとけると・・・ 1.液は透明(色はつく事も) 濃さが同じことを 一様に 混ざって いる ※例の 「一様」と言う! 2.均一にまざっている3紙に残らない・濃さが同じ とけた時に見える もやのこと! 3.時間が経ってもこさが 変わらない ※「とける」かどうかと 「とけ切る」「とけ残らない」は別。 →1つでもあてはまらないと
ページ6:
溶質 とけている物質 例 水溶液 (溶質→砂糖 水を溶媒と 溶 をとかしている液体 溶媒 水 するもの!! ニ 溶液 溶質を溶媒にとけた液体 溶液→砂糖水 純粋な物質:1種類の物質でできている物 混合物:いくつかの物質がまざったもの 質量パーセント濃度:溶液の濃度(こさ) 求め方! 溶質の質量が溶液全体の 質量の何%にあたるかで表 溶質の質量(g)×100溶質(g) 溶液の質量(8) 溶質(2)+溶液(2) ×100 したもの
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