【ScanSnapで勉強効率化・アンバサダー作成の勉強ノート】高校英語・BLUE MARBLE Unit6 要点整理
2
324
0
▶️ このノートの作成者はこちら
˚.*ㆍ꒰ঌ 𝘈𝘭𝘰𝘩𝘢໒꒱⋆ﾟさん
https://www.clearnotebooks.com/ja/authors/6849671
▶️ ScanSnapを勉強で活用する方法はこちら
https://bit.ly/Clearnote_PFU_2404_product
▶️ 定期テスト対策にも役立つ勉強ノート共有アプリ『Clearnote』のダウンロードはこちら
https://www.clearnotebooks.com/store
ノートテキスト
ページ1:
ScanSnap で勉強効率化 Clearnoteのアンバサダーが 定期テスト対策等に使える ノートを作成してくれました! 通常のノートと違い、スクショを 撮って公開することも可能です。 Clearnoteアプリの赤シートシール 機能を使って問題集を投稿して みんなで勉強を頑張ろう! このノートは ScanSnap iX1300 でスキャンしました このノートの作成者はこちら ↓作者のプロフィールはコメント欄のURLから↓ NEXT →
ページ2:
無料 機能 Clearnote アプリなら ノートを問題集にできます! ウェブ版Clearnote アプリ版 Clearnote <第4文型> S+V+O+O ( <第4文型> S ()()(TE) あこの目的 とう にわかに何かを通すこと L good 「と」とい show hand offer. pass.sell send Teach, tell lend ・だれかのために何かすることを示 cook find make get sing buy. choose f 「だれに」と前置詞を使 S+V+O+ () +0 切の方向へ ・for 目的のために <第5文型> S+V+O+C Point その名がnameです。 good だれに new だれかに何かを直 L 示す。 ことも示す。 good だれかのためにすること Lacook find make got sing buy choose suoc chos 500にさせる タップすると見える! +V+O+( )+0 させるのかと (moke keep love) OC これは赤シートシールという機能です。 この機能を使えば自分のノートも問題集に 早変わり! 定期テスト前に大活躍しますよ。 この機能はアプリ限定機能です (Web版Clearnoteでは、この機能は使えません) がんばるぞ! Clearnote アプリ ダウンロードは説明欄URLから ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
ページ3:
どよ~ん 教材が重い! 「どこでも勉強」はできない! 同じ教材で繰り返し勉強できない! 助っ人登場! そんな勉強のお悩みは コンパクトなスキャナーで 簡単に解決できます! サクサク! いつでも、どこでも、 繰り返し勉強できる! ハイブリッド・クラウドで デジタルビジネスを確実に wwwwwww 重い荷物を持ち歩かなくて大丈夫! 必要な知識をすぐに引き出せる! 機能紹介▷▷ 1分間で30枚読み取り! 両面も、A3もスキャンできる! ワンタッチでクラウドへ! 手間要らず! 詳細はこちら 簡単!はかどる!
ページ4:
. Unit 6-1 単語 unit gram measure origin hint erolve record In addition date back to keep a record of crop livestock 単位 グラム ~をはかる 起原 ヒント 進化する ~を記録する ~にさがのぼる さらに ~の記録を取る 農作物 家畜 trade 取引をする fairly 公平に 単語とその意味( )内の文字ははじめの単語 (1) happening or done every day (d (2) to find the hotel number of things (e (3) many and different Cr (4) in the beginning of a period of time ( e →こたえ (1) daily, (2) count (3) Yarious (4) early (No. ScanSnap でスキャンしました
ページ5:
No. Date 9 Key Sentences (教科書一部ぬき書き) ö he humans have evolved by learning how to measure the world We around us. We humansは同格、We humans で私たち人間はという意味 . how to doで「~する方法【どのように〜すべきか)」。 訳)自分たちの周りの世界をはかる方法を学ぶことによって、私たち人類は 進化してきた。 ♡ People in those days counted and recorded (how much of cach. . food they had collected) Vi V2 どのくらい how 以下はHow much of each food had collected? の間接疑問。 counted と recordedの共通の目的語となっている。 訳)当時の人々は、それぞれの食糧をどれだけ集めたかを教えたり、記録 したりしていた。 ♡ These examples show us how early humans began to build their communities.nu V₁ 0, Fra 口が開接疑問。その中ではS(early humans (began)の語順になる ・howはどのようにという意味で how earlyでいかに早くからと訳すといい。 how+形+S.Yの形が使われている 訳)これらの例は、どのように大昔の人々が共同体を形成し始めたかを 私たちに示している。 ScanSnapでスキャンしました
ページ6:
Unit 6-2 No. Ante 単語 length ・ancient . . . 1 elbow tip centimeter thumb base ~on... measurement width 長さ 古代の ひじ 先・先端 センチメートル 親指 への基礎を・・・におく 測量 幅 be equal to ~に等しい 9 単語とその意味()内の文字ははじめの単語 m (1) in the senter (2) to find the size of something (3) to bring something from another country (4) a space from one thing to another. こたえ (1) middle (2) measure (3) import (4) distance (m (d CCC ScanSnap でスキャンしました
ページ7:
No. Date ? Key Sentences (教科書一部ぬき書き) parts of the human body. 訳)体の一部を使っている ♡ This was the distance between one's outstretched thumb and little . finger. 一般 oneの解釈 〇一人一般 ×…ひとつ 形容詞 outstretched (いっぱい広げた、差し伸ばした)は、thumb と little finger を修飾している。 訳)、例えば、古代エジプトと(古代)ギリシャでは、ひじから中指の先までの距離は キュービット(縮尺)と呼ばれていた。 A B ♡ Japan also bosed limeasurements on the body. : based A on B&AについてBを基づいている 訳)日本も身体を基準に測定を行った。 ♡ One sun was measured as the width of the thumb, which is • almost equ制限用法の限定「そして、それは~」と訳す almost equal to one inch in the US. 追加情報を加えるイメージ • equal to-等しいwidth-幅 訳)付は親指の幅として計測されたが、それはアメリカ合衆国におけ る1インチとほぼ同じである。 ScanSnap でスキャンしました C C C C C
ページ8:
No. 6 • • " • · Unit 6-3 単語 weight volume grain define pound arerage amount per ・On the other hand originate represent feudal feed 長さ 体積・容積 穀物 ~を定義する ポンド 平均的 ~の量 ~につき 一方で 由来する ~を表す 封建制の ~を養う D 単語とその意味()内の文字ははじめの単語 (1) to be the same size or value as something else (2) a man who has a lot of land and power (3) to create something (4) a length of time ○こたえ (1) equal (2) lord (3) produce (4) period ( (p CP CCC ScanSnap でスキャンしました
ページ9:
No. Date C CO Key Sentences (教科書一部ぬき書き) 動 Originally, one "grain” was about 0.07 grams, which equaled the weight of a single piece of of grain. which」、非制限用法の関係代名詞は前に具体的な数や固有 名詞がきたときに使われる。 ③ In Japan, the volume of rice that an adult ate for one meal • was defined as one go. for one meal [B be defined as &~と定義される 関係代名詞thatは主語riceを修飾している。 訳)日本では、大人1人が1回の食事で食べる米の容積は1と定義された。 訳)当初、1「グレーン」はおよそ0.07グラムで穀物1粒の重さと等しかった。 Koku was also used to measure kokudaka, how much rice a piece of land could produce. 同格 JB 「3」より後はkokudakaを説明している。つまり、AとBは同格で measureの目的語 . to measure ~は<目的>を表す副詞的用法の不定詞 訳)石は石高、つまり、ある土地がどれくらいの米を生産することができるかを 量るのにも用いられた。 ScanSnap でスキャンしました
ページ10:
Unit 6-4 ○単語 " a . 4 . rary complicated unified what we call adopt worldwide. in consistent in contrast consistent standard] furthermore basic civilization 異なる 複雑な 統一された いわゆる ~を採用する 世界中で 一貫性のない 対照的に 不変の 基準 さらに 基本の 文明 along with ~とともに 単語とその意味()内の文字ははじめの単語 9 (1) to put something together with others (Ca (2) to create a system or something (3) across the world (4) even now Ce (g (s s ○こたえ (1) add (2) establish (3) global (4) still No. Date ) ScanSnap でスキャンしました
ページ11:
No. Date ○Key Sentences (教科書一部ぬき書き) ♡ Units of measurement raried from country to country, which • . made global trode complicated. ・「, which」は直前の文全体を先行詞とする非制限用法の関係代名詞 非制限用法の特徴…文全体を先行詞にできる!! from country to countryce 国ごとに 訳)測量の単位は国々で異なるが、それは国際貿易を複雑にした。 ♡ There fore, in the 1790s, what we now call the metric system ✓ was established in France. 関係代名詞「what」が用いられている。 ☆先行詞なしで使える ☆訳は「~すること・もの」となる S . what we call いわゆる 訳)そのため、1790年代に、今ではメートル法と呼ばれるもの(システム)がフラ • . ンスで制定された。 Civilizations have erolved along with various units of measurement we have created. 関係代名詞が省略されている。 we の前に「that」や「which」を補うとよい。 B along with ~とともに 訳文明は、私たちが作り出したさまざまな測量の単位とともに進化 してきた。 ScanSnap でスキャンしました
他の検索結果
おすすめノート
【プレイカラー】コミ英
35
2
News
コメント
コメントはまだありません。