【NEW HORIZON3 Unit5 R&T⑵】和訳

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赤城 (◕ᴗ◕🎀)

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中学3年生

中学3年
英語
NEW HORIZON 3
Unit 5
Read and Think 後半
自学

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ノートテキスト

ページ1:

Unit5 What makes a good leader?
~後半~
Read & Think 順はガンディーの伝記を読んでいます。
□Gandhi returned to India in 1915.
1915年、ガンディーはインドへ戻りました。
ロIndia was also a British colony.
インドもイギリスの植民地でした。
ロIn those days, there was a law that the British made for salt.
関係代名詞による後置修飾
そのころは、塩に関してイギリスがつくった法律がありました。
ロAccording to the law, only the British could produce or sell salt.
その法律によれば、 イギリスだけが塩を生産したり売ったりできるものでした。
ロThey put a heavy tax on it.
彼らは塩に高い税金をかけていました。
ロThe Indians were very poor, but they had to buy expensive salt.
インドの人たちはとても貧しかったですが、 高価な塩を買わなければなりません
でした。
ロThe money went to the British.
そのお金はイギリスの元へ流れました。
ロGandhi thought it was unfair.
それは不公平なことだとガンディーは考えました。

ページ2:

ロIn 1930, Gandhi decided to walk to the sea and make salt himself.
1930年、 ガンディーは海まで歩き、 自分で塩をつくることを決心しました。
He started with 78 followers.
彼は78人の支持者とともに開始しました。 いわゆる『塩の行進』のはじまり
ロThousands of people joined him on the way.
道中、何千もの人が参加していきました。
ロAfter walking almost 400 kilometers, he reached the sea.
およそ400 キロ歩いたあと、彼は海に到着しました。
ロThis non-violent march was called the Salt March. 受け身
この非暴力の行進は、 『塩の行進』と呼ばれました。
ロNews of the march spread around the world.
行進のニュースは世界中に広まりました。
It showed people a new way to fight against discrimination.
それは人々に、 差別に対する新しい闘い方を示しました。
ロGandhi's peaceful fight continued after that.
ガンディーの平和的な戦いはその語も続きました。
口In 1947, India won independence.
1947年、インドは独立を勝ち取りました。
ロNon-violent protest is the legacy that Gandhi left.
関係代名詞による後置修飾
非暴力の抵抗は、ガンディーが残した遺産です。
ロIt has influenced famous leaders, such as Martin Luther King,
Jr. and Nelson Mandela. 現在完了
それは、キング・ジュニア牧師やネルソン・マンデラ大統領のような、 有名な
指導者たちに影響を与えてきました。
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