Undergraduate
รัฐศาสตร์

POL2107 : บทที่ 1 ( เนื้อหาจากตำรา RU1/68 )

13

736

0

Toe μ

Toe μ

PromotionBanner

コメント

コメントはまだありません。

ノートテキスト

ページ1:

POL2107 “การเมืองเปรียบเทียบเบื้องต้น
บทที่ 1 : ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการเมื่อเปรียบเทียบ
1 ความเป็นมา
- เริ่มต้นที่กว่าโบราณ 300-400 ปี
- การเปรียบเทียบเป็นหัวใจสำคัญทางการเมือง การทำความเข้าใจการการเมือง (Aristolle Palities) (Plate The Republic)
- แช่งเป็น 5 ยุค
1) ยุค Classic / ปรัชญาการเมือง
- กราโบราณ - กลาเคส ที่ 19
- แนวทาง (cpproach) คือ แนวทาง ปรัชญาการเมือง” หรือ เชิงสถานหรือบรรทัดฐาน (Normative oppock)
เป็นศึกษาสิ่งที่ควรจะเป็น ๆ เป็นอยู่)
>
- ประเด็นหลักคือ หาสิ่งที่พึงประสงค์หรือสิ่งที่ดีเหมาะสมในทางการเมือง
- อธิบายแบบนิราย (Deductive Methal)
2) ยุคสถาบัน ยุคการปกครองเปรียบเทียบเชิงสถาบัน
-เกิดจากการพัฒนาเดินตามสมัยเสนและรัฐชาติ
ลัทธิมา ชยนิฟ
· Treaty of Westphalia (1648)
-เปลี่ยน กบปทัสกาน - จะวางแผนสถาบันทางการเมืองอย่างไรให้ใช้ได้จริงในเชิงปฏิบัติตามกรอบการรองรับค้ำประกันสิทธิเสรีภาพประชาชนเพื่อ ประโยคนอ่านใหญ่
- แนวทางเชิงสถาบันนิยมมุ่งศึกษารัฐและสถานทางการเมืองที่เป็นทางการ ( กฎหมายรัฐธรรมนูญ รูปแบบริน นาค สตา)
-เชื่อว่าถ้าออกแบบสถาบันที่ก็จะได้ระบบการมองก็เป็นไปตามเป้าหมาย
- เน้นให้เห็นสภาพความเป็นไปของสิ่งที่จะศึกษาในรายละเอียดเพื่อหาข้อสรุปเป็นปลิงที่ไม่นานปฏิมากร
-วัดการศึกษาชุดนี้มี 3 วิธี
1) พรรษาหาข้อสรุปเป็นปม ( Descriptive induction )
- วิเคราะห์ปรากฏการณ์ทางการเมือง และนำมาศึกษา
- โดนวิจาราคลั่งข้อเท็จจริง
1)วิเคราะพองค์กรที่เป็นทางการจากมุมมองด้านกฎหมาย
- ศึกษาโครงการของจาก หมาย

ページ2:

3) เปลี่ยนเทียบวิธีการ ซึ่งประวัติศาสตร์
- เปรียบเทียบของทางประวัติศาสตร์ในสังคมเพื่อนับของความรู้เกี่ยวกันกดแถว การแทนการ เมือง
ในอเมริกาช่างนั้นCD
ในอเมริกาช่างต้นสอดมาเป็นกรณีศึกษาจากยุโรป
3)ยุคเปลี่ยนผ่าน แสวงหาแนวทางใหม่
- การพัฒนาวิทยาศาสตร์กายภาพ ธรรมชาติ ( Physical / Natural Sciece)
Arthur Centley เสนอว่า ประเงินทาการศึกษาศาสตร์ ควรเป็นกรรมทางการเมือง
+ ยุคพฤติกรรมศาสตร์
- สร้างองค์ความรู้ที่เกษาศาสตร์ ขอในสิ่งที่จับต้องได้เท่านั้น
- ญาณวิทยา (Episterday) ฐานการกา (Ontology) / ระเบียบการศึกษา ( /
(Methodology)
“ปฏิฐาน (Portion) : กับโดน “เชิงประจักษ์” ( ประจักษ์นิยม (Empiricio6)
- ศึกษากติกรมทางการเมืองจนเกิดการปฏิวัติชาติตามศาสตร์ (The Behavioral Reelerties )
- วัตถุประสงค์ในการศึกษาของ David Easte
- (regularities)
-พิสูจน์ความถูกior (verification)
ให้ความสำคัญกับเทคนิค (Techniques )
-151/52026 (quantification)
- ยกค่านิยมออกจากการศึกษา (Values or Valve) Free )
- Systematization,
-ศาสตร์บริสุทธิ์ (Pure Science)
- บูรณของความรู้กัน สาขานั้น (integration)
- สาขาการเมืองเปรียกเก่าเกิดขึ้นและเมืองในยุคนั้นสายหนึ่งในรัฐศาสตร์
5)หลังพฤติกรรมศาสตร์
- จัดการไม่เชื่อว่าการศึกษาสังคมศาสตร์ - รัฐศาสตร์ จะศึกษาในแบบเดี่ยว วัดนาศาสตร์ได้
โดย หน่วยทางวิทยาศาสตร์อยู่นิ่ง ไม่อาจเปลี่ยนแปลงคลอง แต่สังคมมีความเหมือนจิตใจลงมาเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา
- การศึกษารัฐศาสตร์หลังพฤติกรรมศาสตร์ (David Eastman) การปฏิวัติพลังคนที่กรมศาสตร์ The Past Behavioral Resolution)
ให้ความสำคัญ คือหามากกว่าทานิค
News