Social Science || Pergerakan Menuju Kemerdekaan Indonesia
12
417
0
Junior High 8年生
☆ mapel : IPS sejarah
☆ kelas : 8
ノートテキスト
ページ1:
Materi ilmu pengetahuan sosial - by nana Pergerakan Kebangsaan Menuju Kemerdekaan Indonesia #Faktor Pendorong Pergerakan Nasional 1. Penderitaan Rakyat: Eksploitasi ekonomi oleh kolonial Belanda. 2. Politik Etis: Membuka pendidikan bagi pribumi, melahirkan kaum terpelajar. 3. Diskriminasi: Perbedaan perlakuan antara bangsa Eropa dan pribumi. 4. Pengaruh Luar Negeri: Nasionalisme Asia (Filipina, India) dan Revolusi Rusia (1917). #Organisasi Pergerakan Nasional 1. Budi Utomo (1908) Didirikan oleh dr. Wahidin Sudirohusodo dan dr. Sutomo pada tanggal 20 Mei 1908 di Jakarta. • Fokus: Pendidikan dan kebudayaan Jawa. Awal kebangkitan nasional. 2. Sarekat Dagang Islam (SDI, 1909) → Sarekat Islam (SI, 1912)** Pendiri: Haji Samanhudi (SDI), dipimpin H.O.S. Cokroaminoto (SI). . Didirikan di Solo. Tujuan: Melawan monopoli pedagang Cina & memperkuat ekonomi Islam. Berkembang menjadi gerakan politik anti-kolonial. 3. Indische Partij (1912) • Pendiri: Tiga Serangkai (Douwes Dekker, Ki Hajar Dewantara, dr. Cipto Mangunkusumo). Didirikan pada 25 Desember 1912 di Bandung. Slogan: "Hindia untuk Hindia" (kemerdekaan Indonesia). . Dilarang Belanda karena radikal. 4 Mei 1913 ditutup.
ページ2:
4. Indische Vereeniging (1908) → Perhimpunan Indonesia (1925) Didirikan Soetan Kasajangan Soripada dan RM Noto Suroto pada 25 Oktober 1908 di Leiden, Belanda. Tujuan: Kemerdekaan penuh, non-kooperasi dengan Belanda. Media: Majalah Indonesia Merdeka. 5. Taman Siswa (1922) Didirikan Ki Hajar Dewantara pada 3 Juli 1922 di Yogyakarta. Prinsip "Tut Wuri Handayani" (pendidikan berbasis kebangsaan). • Menolak pendidikan kolonial yang diskriminatif. #Organisasi Bentukan Jepang (1942-1945) Jepang membentuk organisasi untuk mobilisasi dukungan perang Asia Timur Raya, tetapi dimanfaatkan pejuang Indonesia untuk persiapan kemerdekaan: 1. MIAI (Majelis Islam A'la Indonesia, 1937) → Masyumi (Majelis Syuro Muslimin Indonesia, 1943): Wadah umat Islam. 2. PUTERA (Pusat Tenaga Rakyat, 1943): Dipimpin "Empat Serangkai" (Soekarno, Hatta, Ki Hajar Dewantara, KH Mas Mansyur). 3. Cuo Sangi In (Dewan Pertimbangan Pusat): Tempat Soekarno- Hatta menyuarakan aspirasi rakyat. 4. Jawa Hokokai (Himpunan Kebaktian Jawa, 1944): Mobilisasi sumber daya untuk Jepang. 5. Seinendan (Barisan Pemuda) & Fujinkai (Barisan Wanita): Latihan militer semi-militer. 6. Dokuritsu Junbi Cosakai (Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan, 1945): Dibentuk 29 April 1945, ketua: dr. Radjiman Wedyodiningrat. Hasil kerja: - Sidang pertama Merumuskan dasar negara (Pancasila, 1 Juni 1945).
ページ3:
- Sidang kedua Menyusun rancangan UUD (Piagam Jakarta 22 Juni 1945). #Gerakan Bawah Tanah Kelompok yang bekerja diam-diam menentang Jepang dan mempersiapkan kemerdekaan: 1. Kelompok Sjahrir: Anti-fasis Jepang, percaya kemerdekaan harus diperjuangkan rakyat sendiri. 2. Kelompok Amir Sjarifuddin: Didanai Belanda untuk gerakan anti- Jepang. 3. Kelompok Pemuda (Soekarni, Chaerul Saleh): Mendesak proklamasi secepatnya. #Persiapan Kemerdekaan 1. BPUPKI → PPKI (7 Agustus 1945) - PPKI (Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia) diketuai Soekarno. - Tugas: Mengesahkan UUD dan memilih presiden-wakil presiden. 2. Peristiwa Rengasdengklok (16 Agustus 1945) - Pemuda menculik Soekarno-Hatta agar segera memproklamasikan kemerdekaan. -Alasannya: Jepang sudah menyerah (15 Agustus 1945), kekosongan kekuasaan. 3. Proklamasi 17 Agustus 1945 Dibacakan Soekarno-Hatta di Jl. Pegangsaan Timur 56, Jakarta. Teks proklamasi diketik Sayuti Melik. Pengibar bendera : Latief Hendraningrat, Suhud Sastro Kusumo, S. K. Trimurti. Bendera dijahit oleh Fatmawati. Indonesia resmi merdeka dari penjajahan.
ページ4:
#Kesimpulan Pergerakan nasional berkembang dari organisasi budaya, ekonomi, hingga politik. Jepang membentuk organisasi untuk kepentingannya, tetapi justru dimanfaatkan pejuang Indonesia. Proklamasi kemerdekaan adalah puncak perjuangan diplomasi, gerakan bawah tanah, dan tekanan pemuda. Daftar Istilah Penting: · Non-kooperasi: Tidak bekerja sama dengan penjajah. - Radikal: Gerakan yang menuntut perubahan drastis. · Kekosongan kekuasaan: Situasi tanpa pemerintahan setelah Jepang menyerah.
おすすめノート
このノートに関連する質問
Junior High
Social Sciences
sebutkan region benua Asia sertakan negaranya (minimal 5) ?
Junior High
Social Sciences
tolong bantu aku menjawab soal berikut : dimana letak geologis, geografis, dan letak astronomis negara timor leste. tolong jelaskan dimana letak ketiga tempat tersebut
Junior High
Social Sciences
minta tolong rangkumin soal nya penting
Junior High
Social Sciences
bantu aku merangkum tugas IPS kelas 7 tentang ratu Kalinyamat hal 219-221
Junior High
Social Sciences
tolong dijawab
Junior High
Social Sciences
haii semuanyaaa ijin tanya, kalian biasanya ngecek event atau lomba buat umum itu di mana ya? spill dongg
Junior High
Social Sciences
butuh sobat ambis sejarah/grup ambis
Junior High
Social Sciences
halo mau cari temen yang suka sama sejarah atau filsafat
Junior High
Social Sciences
heloo semua !! ada yang udah tau belum kalo rekaman proklamasi itu bukan direkam pas 17 Agustus 1945 lohh..!! KOK GITUU?!? terus rekaman proklamasi yang selama ini kita dengar direkam kapan yaa??? nahh ini dia VIDEO PENJELASANNYA 😉 https://youtu.be/sj2Aory9_vQ ❤ tolong di like yaaa! semoga ini bermanfaat dan menambah pengetahuan kalian semuaa THANK YOU GUYS 🙌🙌
Junior High
Social Sciences
Indonesia merupakan salah satu negara maritim terluas di dunia. identifikasi kekayaan sumber daya kelautan potensial yang terkandung di dalamnya!
News
コメント
コメントはまだありません。