ノートテキスト
ページ1:
(XH) た 世界中かハンバーガー 多木浩二 のファーストフードの流行(1) 社会システムとしての間接的な分析 つまりネーションを超えた世界的な力の現れ (強力な資本力) 世界中で同じ品質のものが提供され同じ施設 が活用される 最近は、国ごとにメニューを変えるなどしているか茎 本的な品質は同じでほとんど変わらない (アメリカナイゼーション) 20世紀文化の本質 ・資本が商業の形態を取りつつ、文化の様 世界を均等化す ※ファーストフードの流行 味覚より、自由への憧れ 新しいものかどんどん認められていた ・資本が強い企業が高い土地の場所に出店している 例)駅前にはだいたい同じかんじのお店ができる 一人でも色々なことを楽しめるようになった。必ずしも 誰かと一緒に何かをしなければいけないというわけでは なくなった。(自由度が高い) 利益の一つ一つを少ないけどたくさん賞。 利益を増やしている。 こうじ しで
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
現代文
久しぶりに、現代文の勉強がしたいです。ですが、 ネットで調べてみてもいまいちピンときません。 おすすめの参考書・ワークなどがあったら、 教えてください。お願いします。
高校生
現代文
国語 記述問題について 棒線部とはどういうことか? を説明する問題では、棒線部に主語がない場合主語を付け加える、と解説にあったのですが、 棒線部説明の問題は言い換え問題だから、棒線部に代入して筋が通ればいい、と昔習いました。 このような場合主語はどうするべきだと思いますか?
高校生
現代文
今回の共通テスト国語の第一問の問4が2と4がダメな理由と1が答えである理由を教えてください、よろしくお願いします。
高校生
現代文
グランステップ現代文2.5の解答の写真が欲しいです。10〜25まで欲しいです。
高校生
現代文
「現代の国語」の「鳥の眼と虫の眼」の授業ノート、まとめノートを書いている方いませんか?? できるだけたくさんの方から貰えると嬉しいです! よろしくお願いします!!
高校生
現代文
共テ現代文で本文の表現に関する説明として適当なものまたは適当でないものを選びなさいという問題を見ますがあれはどのように解くのですか?わざわざ戻って考えても50%ぐらいで間違えてしまいます、、 問題作成者と自分が感じ方が違ったら全然解けなくないですか?良かったら解き方を教えてください!
高校生
現代文
高校 現代の国語 "現代の「世論操作」 "について質問です。 女性を中心としたソフトなイメージのポスターを極右政党が制作した狙いがなんなのか分かりません。 60字以内で簡潔に教えて下さると助かります🙇🏻
高校生
現代文
論読現代文Iのp58からp63までの答えを送っていただける方いませんか😢
高校生
現代文
夏目漱石「こころ」のプリントの穴埋めが終わりません。教えてくださいお願いします
高校生
現代文
国語が共通テストのみで、今まで現代文は学校の授業も受けず、参考書も何もやらずで75〜85点くらいをを彷徨っています。90点以上できれば100点本番で取りたいんですけど、そんなに時間は割きたくないです。黒本のような問題をたくさん解いて力をつけるか、ゼロから覚醒のような講義系を入れるべきでしょうか。
News
コメント
コメントはまだありません。