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中学生
音楽
中学生に限らずの質問なのですが 楽譜を読んでいたら下のCのような記号が出てきました どなたか分かる方がいれば教えてください
中学生
音楽
来週に合唱コンクールがあります！ 私はアルトパートを歌っていて、「言葉にすれば」という曲を歌っています。 わからないところがいくつかあるので、回答していただけると嬉しいです。（曲に関係無い質問もあります！） ①同じアルトパートに地声がちょっとガラっとしてる子がいて、一緒に歌うとその子のガラガラした声だけが目立ってしまいます。曲の歌うパート上、ソプラノと同じ音程でアルトだけ歌うところや地声でも歌えるところがあるのですが、そのどこでも目立ってしまいます。みんなでできる発声練習などで改善できそうでしたらそれを教えてください！ ②「聞かせて」というところの音程と、「誰もみな」から始まる追いかけっこの音程と、「空を渡る星のように」から始まるハミングのところの音程があやふやです。コツを教えてください！ よろしくお願いします！！！！
中学生
音楽
音楽記号(多分)です。 丸のついているところの意味がわかりません。 わかる方教えてください.ᐟ.ᐟ
中学生
音楽
【音楽】🎧ト短調はソの音で短調だから暗い感じであっていますか？
中学生
音楽
中1の音楽についてです。期末テスト範囲に魔王が入っているのですが魔王でどのような問題が出るのかを教えてほしいです。そしてめんどくさいとは思いますが問題とそれの答えを書いていただくと役に立ちますのでよろしくお願いします。
中学生
音楽
中学生音楽の楽譜の記号で、この2つはどのような意味か教えて下さい🙇♀️🙏
中学生
音楽
中学生の音楽を形作っている要素で、 音色、リズム、旋律、テクスチュアの違いを教えてください！🙇🏻♀️🙏🏻 例文なども付けてくれると嬉しいです！
中学生
音楽
夏の思い出の課題プリントです。 楽譜の記号や音符の名前を□内に入れるのですが、⑨と⑩がわかりません。 誰か教えてくれませんか。
中学生
音楽
音楽です。わかる方いらっしゃいませんか？3枚目見ずらくてすみませんm(_ _)m
中学生
音楽
これに長、短、完全、増、減などをつけて 教えて欲しいです🙇♀️ 例)(１)長２度 みたいな感じです お願いします！！
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