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Senior High
國文

[墨韓選讀]〈公輸〉、〈猛狗社鼠〉

【教科書】龍騰第三冊

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このノートについて

霜研🦋

霜研🦋

Senior High 2年生

想說的太多 那就分三點!😆😎🫱

1️⃣利人+利己?
單純以利己為出發點 容易淪為自私
那是否能在利己的同時 又做到利人呢?

我可以分享一下我的「順便•生活哲學」😹:
🐢寫筆記“順便”分享出去
🐢摺衣服 “順便”幫家人摺了
🐢冰飲料“順便”幫哥哥冰一罐
(也有防止他喝了我沒得喝的成分w)...等
這個「順便」心態 讓我在利己的同時 又隨手 做到了利人✌️😁

2️⃣韓非子覺得君臣之間完全出於利害關係

而臣子是受威勢「束縛」而「不得不」出力謀事([韓非子•難一])

如果我是臣子 我會很討厭「束縛」兩個字捏🥲「不得不」做甚麼 也是滿滿的壓迫感

我認為臣子做事 如果能出於朝廷的「共同願景」 讓大家有共同理想、為了同一目標而努力 這樣一來 臣子「甘願做」
才能更好的發揮自身能力💪🤩

3️⃣韓非贊同荀子「性惡」說 並舉證去證
明人性的「自利」 但人性究竟是善是惡
我認為這取決於我們的“關注點”☝️😌

假設「讓世界更美好」是大家的共同願景
那麼 關注性惡還是性善 能讓世界更美好呢?

我投性善一票 因為過度的去強調惡的存在 其實只會助長惡的生發(世界變不美妙~
與其為人貼上更多負面標籤
不如選擇相信人性本善 從周遭開始
嘗試去賦予眾人正面的標籤

引導人們往惡的反方向(善)走 而非關注惡本身 我想才是一種更加積極的能量展現😚💕

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