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Junior High 3年生
這篇我超快飆完的！
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中学生
数学
これでもおかしくはないですよね？ 連続する偶数とかをこうやって表すのはダメですか？ 絶対2n 2n+2と表さなきゃいけないんですか？
中学生
数学
これって和と差の積使って計算してますか？ 2乗の展開のところ公式②使っても答え出ますか？
中学生
数学
x-8をMと置くのは分かるんですけど 2M(x—5) —M'=M{2(x-5)-M｝の右側の意味がわかりません
中学生
数学
−129/319は循環小数とかいてあるのですが、なぜそうなるんですか？
中学生
数学
したがってからの場所が、どこかわかりません 教えてください🙇♀️
中学生
数学
(2)が分からないんですけど、明日提出なので解き方おしえてくれたらうらしいです、！！ 書き込んであってすみません！
中学生
数学
やり方がわからないです！！ お願いします🙏🙏🙏
中学生
数学
解説していただきたいです
中学生
数学
1つ目の割り算のところって中カッコ全体を割るのですか‼️ 語彙力なくてごめんなさい💧
中学生
数学
右の図において、点Oを中心とする半径1の円に直線ACは点Aで接し、CQ=QP=PBである。 このとき、ABの長さを求めよ。 なのですが、方べきの定理と中線定理と三平方の定理を使うことはわかったのですが、そこからがわかりません。 早めに教えてくださるとありがたいです！！！画質が悪くてすみません。よろしくお願いします。
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