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高校生
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文構造（文法）がわからないです。 矢印の先にある「to」のあとにVingがくるのは何故ですか？私はこの「to」は不定詞だと思い動詞の原形が来ると思ったのですが…
高校生
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間違っている箇所ありますか？💦
高校生
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The box is the normal way of looking at things, doing things and all the assumptions that almost everyone involved is making. この文でinvolvedがeveryoneの後ろにあるのはなぜですか？過去分詞の形容詞的用法は1語の場合でも後置修飾できるんですか？
高校生
英語
不定詞の質問です。紺色のLINEを引いたところです。 1枚目...普通に進行形にしちゃだめなんですか？？ 2枚目...訳し方ですが、不定詞を訳すと｢～すること｣｢～するために｣になると思います、、 この訳には不定詞の要素、？？がどこにあるのかが分かりません💦教えて欲しいです🙏
高校生
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英作文の問題です。 2枚目の解答が私のものなのですが、文法的に間違っているところはないか添削して欲しいです。お願いします。
高校生
英語
whereの用法 fallen and injuringの用法 この二つを詳しく教えてくださると助かります。(文脈からも)
高校生
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↓こんな感じの、一つの文章にカンマが複数個ある文の読み方が本当に分かりません 2個とかだったら挿入だし、1個なら同格かなって分かるんですけど... こういうカンマは挿入と同格の合わせ技なんですか？どう読んだらいいんでしょうか...複数出てくると訳分からなくてパニックになります The said Michelangelo, being an old man, and desiring to serve His Holiness with all his powers; being also constrained and compelled by him in the matter, and being unable to do so, unless he is first released entirely in this work of Pope Julius, which keeps him in a state of physical and mental suspense, petitions His Holiness, since he is resolved that he should work for him, to negotiate with the Illustrious Lord Duke of Urbino for his complete release from the said Tomb, and cancelling and annulling every obligation between them.
高校生
英語
写真3枚目の青で印をつけているところについて質問です。 ①日本語訳の中に、しょっちゅう、 と書いてあるのですが、そのような 頻度を表すものはどこに書いてあったのでしょう ？ ②A lotとありますが 、どうやったら、 たくさん理由があるのだ。 という日本語に導けるのでしょうか？ 私は、 何回も落としてしまう。 と訳しました。
高校生
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この英文についてです 。波線部のところの日本語は、自分自身で進む必要があるということ でいいのでしょうか。そうだとしたら、 なぜここだけhave to の形になっているでしょうか？他と同様、to navigateでいいと思うんですが、、
高校生
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分詞構文について あるサイトを見ていたとき、この文の場合は後ろの文はそのままとのことでしたが、in his room となっていたのに、in the roomとなっていました。 分詞構文では、代名詞は冠詞に変えるのでしょうか？
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