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高校生
数学
高校数学数学Cのベクトルと図形の問題です。 練習25がわかりません。 ABベクトルをbベクトルとし、ACベクトルをcベクトルとして表すところまでしか理解もできませんでした。 わかりやすいように解き方を教えてくださると嬉しいです
高校生
数学
解説お願いします。 黄色マーカーの式の分母のpはピンクマーカーの式では0.2になっているのに分子のpはpのままなのはなぜですか？ また、黄色マーカーの式のRはピンクマーカーの式ではどこにいったのですか？ 教えていただけると嬉しいです。 よろしくお願いします。
高校生
数学
解説お願いします。 【ツ】の答えは③q≠0で、 ③の答えになる理由は解説を読んで理解出来たのですが、他の3つの選択肢がなぜダメなのか分からないです。 教えていただけると嬉しいです。 よろしくお願いします。
高校生
数学
真ん中らへんの式で、pについて平方完成する所についての質問で、なぜここで平方完成しようと思うのですか？円のベクトル方程式に帰着するためですか？また、そうするためだとしたら、ベクトル方程式の形は、写真の2枚目にある5個の型は頭に入れるべきということですか？回答よろしくお願いします。
高校生
数学
数c高2 ベクトル cosの値について、二枚目の赤字のところを教えてください！
高校生
数学
−πからπという範囲に4/3πはなぜだめなのですか。
高校生
数学
赤線引いている部分が分からないので教えて欲しいです
高校生
数学
・数学C ベクトル内積 青字で画像に質問を書きました、よろしくお願いします🙇
高校生
数学
ウから分かりません💦 答えと解説教えてください🙇♀️
高校生
数学
2025年度の共テ数ⅡBの大問4(3)について質問です。赤線部を引いているところなのですが、なぜ-1をしても大丈夫なのですか？放物線上の点はVの中に無いから-1をするというのは理解できるのですが、もしax^2+bx+cの値が分数だった場合-1をしてしまったら格子点の数が合わなくなってしまわないのですか？それともax^2+bx+cの値は必ず整数なのですか？理解できていないのでどなたか教えてほしいです🙇🏻♀️
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