公開日時
更新日時
Undergraduate
工程與科技
CCNA 1.6 CSMA/CD 運作機制
1
189
0
このノートについて
このノートに関連する質問
Undergraduate
工程與科技
請問3-7這題的答案是什麼？🥹
Undergraduate
工程與科技
求救
Undergraduate
工程與科技
想問這兩個式子怎麼知道什麼時候用加的什麼時候用減的啊？
Undergraduate
工程與科技
1.21謝謝！
Undergraduate
工程與科技
C++程式問題 想問印出來是2,4,5,7,8分開的數字 要怎麼把他變成24578一起的數字 再相減 我打的程式如下
Undergraduate
工程與科技
這當中的數量公式怎麼寫？
Undergraduate
工程與科技
Python n是限制遞迴次數讓GCD作n次 13放returnGCD(x,y)只能跑一次 放number(n)結果為0 中間哪裡出錯了
Undergraduate
工程與科技
判斷是否為質數 請問for迴圈用 print 和 return 差在最後需不需要print? （這三種都能顯示答案
Undergraduate
工程與科技
想半天了 到底錯在哪 終端也可以輸入都沒問題 也有把try except 拿掉還是錯 跪求python大神
Undergraduate
工程與科技
第3 16 17條完全不知道要打什麼 用while true算BMI能算完一組數據再直接算下一組不用重跑嗎？ 有既定的數據要用if設range嗎？ Python初學真的問題很多抱歉(;´༎ຶД༎ຶ`)
News
コメント
コメントはまだありません。