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中学生
理科
塩化物イオン（Cl⁻）は **原子イオン** で「原子」 硫酸イオン（SO₄²⁻）は **分子イオン** で「分子」 塩化銅（CuCl₂）は **イオン結晶** だから「分子」とはちょっと違う これはあっていますか？？
中学生
理科
メンデルの交配実験についてです！ この赤丸のところの比を求めたいのですが、どうやって求めればよいですか？ 1:2:1に近い比で求めたいです！！ 語彙力なくてごめんなさい！ご回答お願いします！
中学生
理科
(6)がわからないです💦教えてください🙇🏻♀️
中学生
理科
（3）の①と②について教えてください。答えは両方アになります。なぜアになるのでしょうか。
中学生
理科
電気分解 CuCl₂ → Cu + Cl₂ 電離（イオン式？） CuCl₂ → Cu²⁺ + 2Cl⁻ という解釈はあっていますか🥺？？ それと、どうして塩素の化学式は Cl₂なのに電離の式では₂がなくなっているんですか？？ よろしくおねがいします！！
中学生
理科
ある動点Pと点X,Yの性質についての質問です。 1枚目のように、Xを通るXYに対して垂直な垂線上を動点Pが動くときはPXとPYの差が０に近づいていくことはわかるのですが、2枚目のようにXYに平行な直線上をPが動くときの差がどのようになるか分かりません。解説だと、PX、PY間の距離の差はXYの距離に近づいていくとなっています。 その理由（イメージ）が知りたいです。 よろしくお願いします
中学生
理科
(1)(２)(3)の解説お願いします🙇♀️
中学生
理科
化学反応式で塩素はclの時とcl2の時がありますが、なぜ違うのですか？本当の化学式はどちらなのですか？また、clの化学反応式とcl2の化学反応式の例をそれぞれ教えてください🙏
中学生
理科
酢酸カーミン液と酢酸カーミン溶液は何が違うのですか？ テストでどちらを書いても正解になりますか
中学生
理科
水素と水素ガスは同じものですか？
News
可愛らしい理由ですことwwww
なんかやめて、、、もうちょっとこのくだりやりたいから(まじくだらない理由w
つ、次ノートあげる時は指写らないようにするもんね！
大丈夫大丈夫ww
あら？ここにもひょっこり小さく指が(ノートの内容見ろよ(((殴 すいm((殴s((殴n((殴