ノートテキスト
ページ1:
ฟังก์ชัน ฟังก์ชัน คือ ต.สัมพัทธ์ที่สมาชิดโดเมน (หัวหน้า) แต่ละตัวจะจับคู่กันสมาชิกในเชนจ์ (ตัวหลัง) ของสัมพันธ์ เพียงตัวเดียว = - โดเมนห้ามใช้ซ้ำ แต่เรนจ์ได้ ถ้า (66) 6 + ละ เรียก 6 เป็นค่าของฟังก์ชัน 1 ปี 4 เขียนแทนด้วย fc4) = 5 / 6 = (4) ตรวจสอบว่าสัมพันธ์ เป็นฟังก์ชันหรือไม่ ไม่เป็นฟังก์ช เป็นฟังก์ น (one to one One-to-many - กรณี สัมพันธ์นั้นเป็นเซตที่แจกแจงสมาชิกได้ 4 →>>> 2 many to one many to one 4 many-to-many →4 125 Love to row กรณี อ.สัมพันธ์นั้นมีโดเมนและเรนจ์เป็นสับเซตของจำนวนครั้งที่ไม่แจกและสมาชิก E * y = *{ 1) พิจารณา เงื่อนไขของ ด.สัมพันธ์ eg. g = {(x,y) = RxRI y = x^} h = {(x,y) ERXRly²=x} K = {(x,y) = RxRllyl = x} x=2 x = -0 X = -4 VDไม่ : เป็นฟังก์ชัน X 1 เป็นทั้งก์ชัน • wor= (x_y) Ef => y = f(x) y y=4 y-16 x y = 2 X = 4 y= -2 K54 y--4 x=16 XD .. ไม่เป็นฟังก์ชัน y=-4 XD :. ไม่เป็น ง 2) ที่ตรมากกว่าฟาดสัมพันธ์ - ถ้าตาลเส้นทางที่ทานกันแดน J แล้วตัด กอฟรอง fenner | สุด = 4 ไม่เป็น ฟังก์ชัน = (X บางคนคู่กันค่า y เกิน 1 Y + (2,3)x (1,1)X D ครั้ง ) ถ้าจากเส้นตรงที่ขนานกันแดน Y แล้วตัด คราฟของ + ไม่เกินหนึ่งจุด == เป็นฟังก์ชัน x 2
ページ2:
การหาค่าของฟังก์ชัน การหาค่าของ ฟังก์ชัน ที่ 2 เป็นการหาค่าของสมาชิกตัวหลัง ของคู่กันกับใน ที่มี 4 เป็นหัวหน้า b=fca) 1. การหาค่าของฟังก์ชันอย่างง่าย : เทพ X - 4 ลงในสมการของฟังก์ชั่น • mxx f = {(x, y) = Rx Rly = 2x+1} ( f(2) n = fcu) ista UER = wwwmn (x,y) = f = y; f(x) y =2x+1 f(x)=2x+1 F(2) = 2(2) +1 f(u) = 2(1) +1 F(2) = 5 f(u) = 24 +1 * รูปแบบการเขียนฟังก์ชั่น 1 แจกแจงสมาช f = {(1,5), (27), (3,9),(4,1)} 2. แผนกท 1. การหาค่าของฟังก์ชั่นโดยวิธีเปลี่ยนตัวแปร : ถ้าเรามี f(x) = 2x+1 6 สามารถหา (41) ได้ โดยการแทนค่า x 3. ตราง 2. 3 ด้วย 0+1 ซึ่งจะได้ loe 659724 x = a+1 f(a+1) = 2(a+1)+1 = 2a+2+1 fla+) = 2a+3 * แต่ ถ้าเรามี fc4+1) = 24+3 อะนา (cx) ได้โดยการพิจารณาสมการ x 1 | 4| 5 2 3 4 จ g 11 4. บอกเงื่อนไขของสมาชิก f = {(x,y) € Rx Rly-x} 5. กราฟ V fco+1) = 20 +3 f(x) = ? a+1 = x um af ((x-1)+1)=2(x-1) +3 → a = x-1 f(x)=2x-2+3 Pcx) = 2x+1 ☑ I เมื่อเราได้ ก็จะไปทานค่าใดต่อก็ได้ e.g. Ifca-3)= 4a+7 47 f(2) 08 9 0-3 - X f12) = 4(2) +19 28 a-3=2 a = x+3 f(2) = 27 a = 5 f((x+5)-3)-4(x+3)+7 .. f(x) = 4x+ 19 ... f(5-3)=4(5)+7 f(2)=27
ページ3:
ฟังก์นจาก A ไป B 1 : A + B D. = A was Qp C B RPC B และ = A = {1,234 B - ₤4,5,6,7} A 3 ฟังฉันจาก A ไปทั่วถึง 8 D, = A และ R4 - B f: A B qμA = {1,2,3,4]} | B = {x,y,3+} A B 4 = D. - {12}} Ax D4 =A น R₁ = {5,6} 3 4 > Z ++ Ro - B E A ฟังก์ชัน ฟังก่อนนั่ง ก A ไป B : 4-6 | ฟังก์ชั้นนั่งต่อฟังจาก A ไปทั่วถึง 8 2:48 เป็นฟังก์ชันจาก A ไป B ซึ่งถ้า y & R yel X 6 Dp เพียงตัวเดียวเท่านั้นที่ทำให้ (x,y) = ? B a B B 1-1 B ฟัง - เป็นฟังก์ชันหนึ่งต่อหนึ่งจาก A ไปทั่วถึง 6 ก็ต่อเมื่อ Dh = A และ Ro - B A = {3,33,4} B = {a,b,c,d} 1 1 3 4 ec d 2. 3 C ม 4 d MATH การตรวจสอบว่าเป็นฟังก์ชันหนึ่งต่อหนึ่ง หรือ โดยใช้แทนยม eg. e.g. f(x)=2-3× ถ้า x < *9 ต้องแสดงว่า fcx) = f(x) แล้ว X1 X1 2x < 2x, 2x,+5 < 2x +5 ฟังก์ชันเพิ่ม และฟังก์ชันดอ คําพูดให้ fcx) = 2x +5 เป็นฟังก์รับเพิ่มนม A ก็ต่อเมื่อ *1 *2 2wm fcx₁) < f(x₂) * เป็นฟังก์ แดดบน A ก็ต่อเมื่อ xxxx was f(x) > f(x) 0 ใ fcxp = f(x 2-3x = 2-3×, -3x=-3×2 x1 = x2 :: เป็นฟังก์ชัน 1-1 -2×7-242 3-2x73-2×2 ... เป็นฟังก์ชันดดใน [12] f(-2)=4-(-2-0 f(-1)=4-(-1)=3 f(0)-4-0-4 1. เป็นฟังก์จนเพิ่มใน [-1,00 . f(x) < f(x₂) เป็นฟังก์ชันเพิ่ม c.g. fcx) = 4 -x* [-20] e.g. f(x)=3-2x-(-2,2] X1 *r
ページ4:
(-6,3) fan (4,6) ฟังก์ชันที่ควรรู้จัก 1. ฟังก์ชันเชิงเส้น f(x) = Ax+6 ถ้า 4 - 0 ก. เส้นตรงเท่ากัน 4 b = สะมะตัดแถน Y (-2,-5) เป็นฟังก์ชันเพิ่มบนช่วง (- -, -4] [134] เป็นฟังก์ชันคอนร่วง 1-6, 13, 14, 1) 3. ฟังก์ชันกำลังสอง f(x) = axbx+c 1 จุกขวด = 90 - -b - (()) (25 c-14² ) = ( 17, f (-1)) 40 C- ว 4a ถ้า 2-0 กราฟไพรในสายงาน / ถ้า 4-0 กราฟพาราโบลา 9 y = 2x + x -15 sa hk) = L = K = = 2(2) c-b² = -15- :: สุดบอด = (-2, -15) 0 = 2x²+x-15 <= 4a ==== 13 4(2) = 0 = (2x-5) (x+3) ฟพาโบลานาน ตัดแกน x ที่ x = ค่าต่ำสุด =-15 -15 4.ฟัง เพนนาม M-1 f(x) = ax"+an-x+x+a‚×+a。 g f(x) = =2x+3 4. O = 2 ตัดแลน Y ที่สุด (03) (37) (0,3) (1,5) Pp=R (-1,1) Rp = R (1,-1) (-33-37 2. ฟังก์ชันขั้นบันได ฟังก์ชันที่มีโดเมนเป็นสับเซตของ R และมีฟังก์ชันเป็นค่าคงตัวเป็นช่วงๆ มากกว่า สองช่วง คล้ายกันบันได เมื่อ 0≤ x ≤1 -3 0 f(x) = 2 a 2<x ≤3 3 34x54 เกะ X = -3 1 (-1-15 โดยที่ ๑๓, ๑๒......41 เป็นค่าคงตัว และ n เป็นจํานวน เต็ม ≥0 03 5.ฟังก์ชันค่าสัมบูรณ์ f(x) = a x-bl + K c.g. f(x) = 1x+11 α= 1>0 h = 1 k =0 fc2) = (-2)+1| = -1)=1 F(-1) = |(-1)+11-0 (10) - 1 2 3 4 f(0) = 1(0)+1) = 1 _ _D₁ = R R₁ = {yly 20} 1x-11=4 (h, K ) = (1,0) c.g. 1. 1) 4₁ = 1x-11 y2 = 4 1x-11=4 y₁-x-1 -y₂-4 x = 5,→→ -3 (10)5 การแก้สมการค่าสัมบูรณ์ โอมว กราฟ |x = K 1) ใช้ J, = | | un แล้วเขียนวาฟ 2) มาจดตัดเอง วาฟ Y₁ 24 2 3) ที่วัดของ X ของ ตัด อ าตอบ
他の検索結果
おすすめノート
[PAT1] สรุปสูตรคณิตม.ปลาย
14172
24
สรุป ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
1540
1
[O-NET&9วิชา]♡เลขพื้นฐาน ม.4
1340
3
เลขยกกำลัง
1318
0
閲覧履歴
このノートに関連する質問
Senior High
คณิตศาสตร์
ช่วยหาคำตอบพร้อมอธิบายหน่อยได้ไหมค่ะ
Senior High
คณิตศาสตร์
อยากได้วิธีทำค่ะ🥺
Senior High
คณิตศาสตร์
ทุกคนใครพอจะทําฟังก์ชั่นเชิงเส้นได้บ้างไหม ช่วยดูให้หน่อยมันทําอย่างไง
Senior High
คณิตศาสตร์
จำนวนเต็ม 3 จำนวน มีค่าเฉลี่ยเลขคณิตเท่ากับ 36 มีพิสัยเท่ากับ 12 และมีค่ามัธยฐานเท่ากับ 34 อยาก ทราบว่าจำนวนที่มากที่สุดในกลุ่มคือจำนวนใด ก.40 ข.41 ค.42 ง.43 ขอวิธีทำแบบเข้าใจง่ายๆ หน่อยครับ นึกภาพของวิธีทำไม่ออกครับ
Senior High
คณิตศาสตร์
เรื่องความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ช่วยแสดงวิธีทำหาโดเมนและเรนจ์ให้หน่อย
Senior High
คณิตศาสตร์
หาคำตอบพร้อมแสดงวิธีทำ
Senior High
คณิตศาสตร์
ช่วยหน่อยค้าบบ
Senior High
คณิตศาสตร์
ช่วยหน่อยคะ (ขอบคุณล่วงหน้าจ้า)
Senior High
คณิตศาสตร์
ขอวิธีทำในการจัดเรียงตัวอักษร "MATHEMATICS"โดยไม่คำนึงถึงความหมายและให้ตัวอักษรตัวแรกและตัวสุดท้ายเป็นสระตัวเดียวกัน ช่วยหน่อยค่า (ม.5 เรื่องการเรียงสับเปลี่ยนเชิงเส้นของสิ่งของที่ไม่แตกต่างกันทั้งหมด)
Senior High
คณิตศาสตร์
หาคำตอบข้อ4
News
コメント
コメントはまだありません。