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中学生
音楽
日本の歌を学ぶ意味は何か？というテーマで文章を書かなければなりません。私は、歴史や文化を感じられるくらいのことしか思いつきません🥲どなたかどのようなことを書いたらよいか教えてください🙇🏻♀️
中学生
音楽
アルトリコーダーの各部についての質問なんですが、 この場合は漢字じゃなくてカタカナで書いてもいいんですかね？
中学生
音楽
大至急🚨 音楽の記号ってどうやっておぼえたらいいですか？ 教えてください🙇♀️
中学生
音楽
花の街のぐにゃぐにゃした字の意味を教えてください！
中学生
音楽
大至急です！！！ 歌詞にメロディをつけて欲しいです🙇♀️ 簡単な感じで大丈夫なので本当にお願いします💦
中学生
音楽
中1 音楽 魔王 この曲のよさや魅力は、情景 曲想 歌詞が深く関わり合っていることです。 その理由を 音色 旋律の2つの言葉を使って書きましょう。 ご回答よろしくお願いします。
中学生
音楽
来週に合唱コンクールがあります！ 私はアルトパートを歌っていて、「言葉にすれば」という曲を歌っています。 わからないところがいくつかあるので、回答していただけると嬉しいです。（曲に関係無い質問もあります！） ①同じアルトパートに地声がちょっとガラっとしてる子がいて、一緒に歌うとその子のガラガラした声だけが目立ってしまいます。曲の歌うパート上、ソプラノと同じ音程でアルトだけ歌うところや地声でも歌えるところがあるのですが、そのどこでも目立ってしまいます。みんなでできる発声練習などで改善できそうでしたらそれを教えてください！ ②「聞かせて」というところの音程と、「誰もみな」から始まる追いかけっこの音程と、「空を渡る星のように」から始まるハミングのところの音程があやふやです。コツを教えてください！ よろしくお願いします！！！！
中学生
音楽
助けてください！！！！ 大至急！！！ 音楽の宿題で曲紹介があって💦 明日までなのにほとんどやってない！！！ （私が悪いです） 『行き先』（長井理佳作詞）っていう曲で 1テーマや特徴、魅力 2曲のイメージ画 3（思いが伝わるように）どのように歌うか 曲知ってる人、音楽得意な人、助けてください😭
中学生
音楽
音楽の宿題で、1曲好きな曲を聞いて感想を書きましょうという宿題です。 この写真の通り音色､リズム､メロディ､テクスチュアという項目があり何をそれぞれ何をどう書けばいいか分かりません💦 良ければ教えていただきたいです！！ お願いします> <՞
中学生
音楽
音楽についてです。 文部省唱歌のふるさとの形式ついて勉強してます。 a a' b a"の二部形式だと出てきました。 おぼろ月夜はこうなるみたいです。 Intro(1–4)—A｛a(5–8)—a’(9–12) }—B{b(13–16) —a’’(17–20)｝ ふるさとのこのような数字が入ってるやつはどう表しますか？
News
ほとけくんだぁ〜！
わたしもいれいす好き〜！🤗
凛さん
お〜！いきあいますね✨
もちろん！仲良くしましょ( ^ω^)
プロセカお好きなんですか？
私も88⭐とかまふまふとか好きです仲良くさしてください