このノートについて
中学3年生
見てくれてありがとう！(*´꒳`*)
いいねコメントよろしくお願いします🤲
自分がめちゃ躓いてるとこです(T ^ T)パターン覚えるのってむずくない・・・？頑張らなくては！
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中学生
数学
数学です この問題を教えてください💦 途中式もお願いしたいです🙇♀️
中学生
数学
a√b＝√a²b について、なぜルートの外にあるaがルートの中に入ることができるのか、そしてa²bが足し算や引き算ではなく掛け算であるのか知りたいです。
中学生
数学
52を出来るだけ小さい自然数をかけて、その積がある自然数の二乗になるようにするには、どんな数をかければ良いか。 といった問題は52をとある自然数でかけたときに、素因数分解したときに全てが二乗になればよい。という意味ですか？ 語彙力がなくて申し訳ありませんでした。 出来る人で構いませんので問題の解き方も教えて欲しいです🙇
中学生
数学
「置き換えを利用」で、何をどう置き換えるかを教えて欲しいです🙇♀️
中学生
数学
数学の質問です！！ これの最頻値を求めたいのですが、どうやってやるのか分かりません。 詳しく説明してくれると嬉しいです！！
中学生
数学
数学の質問です！ これってどうやってやるのでしょうか？？ 一次関数ですね！詳しく説明してくれると嬉しいです✨😭
中学生
数学
中3､因数分解です🥲 何が違いますか？教えてください🙇🏻♀️
中学生
数学
中1の素因数分解についての疑問なんですけど、52にできるだけ小さい自然数をかけてなどといった問題文があるじゃないですか。 できるだけ小さい自然数をかけるとはどのような意味なのでしょうか？ ご回答お願いします🙇
中学生
数学
中3数学です 途中式教えていただきたいです🙇♀️
中学生
数学
中3数学です 循環小数を分数で表す問題です 計算ミスをしているのだと思うのですが、答えにたどり着けないので途中式を教えていただきたいです🙇♀️
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