コメント
ログインするとコメントすることができます。
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
音楽
中二の音楽歌舞伎です。分かるところだけでもいいので、誰か教えてください🙏お願いしますm(_ _)m
中学生
音楽
歌舞伎の空欄のところがわからなくて、わかるとこだけでいいので教えてください
中学生
音楽
中二です。音楽の授業でアイーダをやったのですが、作曲者の別名がわかりません。「歌劇の𓏸𓏸」と言うらしいのですが𓏸𓏸の部分が、分かりません。わかる方いたら教えて欲しいです🙇♀️🙏
中学生
音楽
先週インフルでは授業受けれなかったプリントです。 ()の中わかる所だけでもいいのでわかる方いたら、教えてほしいです！🙇♀️ 歌劇「アイーダ」第2幕 第2場 です。 (上の方に、曲名も書いてありますが個人情報書いてあるので、カットしています)
中学生
音楽
音楽記号 div. の意味を教えてください🙇♀️
中学生
音楽
音楽です。 ここの問題が分かりません(^^; 誰か教えて欲しいです よろしくおねがいしますm(_ _)m
中学生
音楽
j.ハイドン交響曲第45番嬰へ短調Hob.I:45「告別」 の演奏形態を教えてください😭
中学生
音楽
至急お願いします！ 中3の音楽の授業で歌劇「アイーダ」を鑑賞した感想を書こうという下の写真のプリントがあるんですけどなかなか良い文が思いつかないのでプリントの4.鑑賞した感想を書こうの第1幕から第4幕までのそれぞれの感想と5.オペラについて学んだこと・興味を持ったことをみんなに伝えよう！の部分の文を考えて欲しいです！ お願いします！提出期限があるのでできるだけ早めにお願いしたいです！
中学生
音楽
音楽の課題で歌舞伎の世界を調べると言うものが出ました、書くものに指定がなくめちゃ書きずらいんですけどどんな感じで書けばいいでしょうか、教えてください🙏
中学生
音楽
皆さんはベートーヴェンの交響曲第5番をきいて、この曲全体を通してどのような事を感じますか？（自分はタタタターのリズムが変形して出てきている事にしか気づけなくて、泣）
News
おめ