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中学生
英語
中3英語文法、「人に･･･を〜する」いう文法の学習で、 ①Meg told me that she was busy. メグは私に忙しいと話しました。 ② The movie told Jun that peace is important. その映画はジュンに平和は大切だと教えました。 という２つの文章を習いました。 ①ではwas(過去形)なのに②ではis(現在形)なのはなぜですか？また、使いわけ方を教えてください。🙇🏻♀️
中学生
英語
willについての質問です I don't think that Mike will come to the party. （私はマイクがパーティーに来るとは思いません） この英文の中にあるwillはどんな役割を担っていますか？また、この場合will無しだと日本語と意味は異なりますか？
中学生
英語
Q. 英検準2級 英作文 私の答えが合っているか 添削をおねがいします 🙇🏻♀️"
中学生
英語
至急です 英作文で、 イタリアンおせちの中にはパスタなどのイタリアの伝統的な料理が入っています。 と言う文を作りたいですのですが、 Google翻訳では、下の文ではうまく翻訳されませんでした､､､ 中学生でもわかる単語や文法を使って書きたいです！ ご回答よろしくお願いします(* .ˬ.))
中学生
英語
英検2級英作文 添削お願い致します🙇♀️
中学生
英語
「私は朝走る」は「I run in the morning. 」で、「私は毎朝走る」は「I run every morning.」になると思うんですが、なんで、「私は毎朝走る」のときは、「in the」がいらなくなるのか教えて欲しいです。 文まとまってなくてごめんなさい。
中学生
英語
英単語が何回やっても覚えられません。 どうやって勉強するべきなのでしょうか？また、皆さんは英単語を覚えるときどんな勉強をしているのですか？ 今は英単語をローマ字読みして覚えていますが、発音と混ざってしまい良くないと感じています。英単語を隠して何回も書いても結局忘れたりして書けません。
中学生
英語
不定詞の形容詞的用法の文について質問です❗️ There was no one to answer.(その質問に答える人は誰もいませんでした。) この文のto answerがno one(誰もいない)を修飾していることはわかるのですが、不定詞の形容詞的用法の意味の「〜するための」「〜すべき」という意味がこのno one to answerのどこに含まれているのかがわかりません。自分の予想では不定詞の形容詞的用法に この二つの意味以外の意味があったり、この二つの意味が含まれているが、直訳ではなく自然な日本語に直す必要があったりすると思うのですが、よくわかりません。どなたか教えていただけませんか。
中学生
英語
教えてください( ; ; )
中学生
英語
至急です。英語苦手なので教えて欲しいです。 1枚目の画像の日本語の訳しかたあってますか？ 2枚目のAは合ってるかBは何が入るか教えて欲しいです！お願いします🙇🏻♀️´-
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