このノートについて
中学2年生
紹介文、後日記入、、<(_ _)>
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このノートに関連する質問
中学生
技術・家庭
技術の問題で、コンピュータについてわからないのが3問あります。わかる方教えてください！🙏🏻 ① 光や温度などの物理的情報（情報を計測）をコンピュータで処理しやすい電気信号に変換する働きをカタカナで答えなさい。 ②コンピュータからの命令で目的の仕事をする名称をカタカナで答えなさい。例えば、モータ、LED、ブザー など ③コンピュータと①や仕事をする部分との情報をつなぐ役をする部分をカタカナで答えなさい。
中学生
技術・家庭
技術の振り返りで今まで技術分野で学んできたことを将来どのような事に生かしたいかを書かないといけないんですが残りの約4行書くことが思い浮かばないんですけど誰かかいてくれませんか？？オーバーしても裏にかけばいいんで大丈夫です！！
中学生
技術・家庭
技術です😭 分からないので書いて欲しいです🙏
中学生
技術・家庭
できれば今日中にお願いしたいです🙇♀️ 技術の等角図を書かないといけないのですが、どのように書けば良いのかわかりません。 コーナーラックの等角図です。紙は、写真のものです。 書ける方は、書いていただきたいです。どこを正面に書くのかでもいいにで教えていただきたいです。 お願いします。
中学生
技術・家庭
中学3年生 技術 双方向性のあるコンテンツの具体例を1つ答えなさい。(双方向性のあるコンテンツ:使用者の働きかけに応じて、応答する機能を持ったコンテンツ) という問題が定期テストで出ました。 自分は Google検索 と答えましたが✖️でした。 模範解答は 路線情報検索サイト・各種sns・チャットGPTなど。 なぜGoogle検索という答えが間違っているのか教えて欲しいです。 Googleは「検索」したら「色々なページを出してくれる」 ↓ ↓ 使用者の働きかけ 応答 と考えています。
中学生
技術・家庭
この<8>の問題の答えを全て教えてください！！ 出来れば、式もよろしくお願いします🙏
中学生
技術・家庭
これであってるんでしょうか？
中学生
技術・家庭
至急です！！！ 明日テストがあります。誰かメリット･デメリットを考えてくれませんか？ よろしくお願いします。🙇🏻♀️ ̖́
中学生
技術・家庭
【4】の問題です。答えはアとなってますが ウは違うのですか？私はアとウだと思ってます！ 解説をお願いしたいです🙇♂️
中学生
技術・家庭
技術の宿題で、 【今後、情報を安全に利用するために、何が必要か。】 【知的財産を適切に利用するために何に気をつけたいか。】 知的財産➝人の創造活動や発明などによって得られたもの 何を書けばいいか教えて欲しいです。 急ぎです。
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