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高校生
化学
何故ですか？解説お願いします🙇🏻♀️
高校生
化学
分子式と組成式の見分け方が分かりません。 見分け方を教えてください！！ 共有結合の時に分子式になるとありましたが、基本例題7の（3）のGは共有結合の時に分子式じゃないです、、よく分かりません。
高校生
化学
（1）⑤Bが窒素なら水素結合でエにならないですか？共有結合と水素結合って別物ですよね？
高校生
化学
原子半径の同族の場合は、『原子核から最外殻までの距離は、原子番号が大きくなるほど大きくなる』だとおもうのですが、私は、最外殻までの距離がどんどん遠くなるから、同一周期の時や、イオン半径の時のように引きつける力が強くなって原子半径は小さくなると思いました。 なぜ、『原子核から最外殻までの距離は、原子番号が大きくなるほど大きくなる』のですか？ 教えてください。
高校生
化学
化学のmol計算です。 こういう問題が苦手なのですが、コツなどはありますか？
高校生
化学
（b）の（I）のグラフを書く問題で、3枚目の上の方に加えた水酸化ナトリウムの1/2がCu(OH)₂になるとあるのですがそれが理解できません🙇🏻♀️よろしくお願いします🙇♀️
高校生
化学
(2)の解説で×2や½しているのはなぜですか？ 教えてください🙏
高校生
化学
問2の理由を説明する部分で、解答の最後の「よって、［HCO3-］に比べて［CO3 2-］が非常に小さいので、2段目の電離式を無視できる」の意味がわかりません これが言えるのは計算結果からわかるのですがどうして無視できるのでしょうか？
高校生
化学
酸化された物質と還元された物質をそれぞれ求める問題で、 答えが写真2枚目のようになるのですが、 電子の動く方向とFeの+2、Sの-2というのはどうやってわかるのですか？ 教えて下さい🙇♀️
高校生
化学
xとyです まったくわかりません
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