このノートについて
これは、私が作った、文字の式の問題です。
4、の(3)の問題。5分のx+4ってかいたんですが、どうみても6分の…にみえるので、両方の答えを書いておきました。自分でも、あれっ?あってるのかな。と思うところもありますが、そこは許してください。
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中学生
数学
⤿因数分解 写真の式でどこがまちがっていますか
中学生
数学
至急教えてください🙇♀️🙏
中学生
数学
√0.5をかんたんにするやり方を教えてください。
中学生
数学
この√の計算がなぜ0になるんですか? 5かとおもいました。
中学生
数学
はじめに、各硬貨の合計金額よりも、5円硬貨の枚数と1円硬貨の枚数の表し方を示した方が良いのでしょうか? また、「aとbは自然数である。」と書いてあったら、不自然でしょうか? ご回答よろしくお願いいたします!!
中学生
数学
この解き方教えてください🙇♀️
中学生
数学
この問題が合っているかご確認お願いいたします!
中学生
数学
(x−7)y+7−x の因数分解のやり方を教えてください!
中学生
数学
次の図は、△ABCを直線lについて対称移動させたものを△A’B’C’とし、これをさらに直線mについて対称移動させたものを△ A’’B’’C’’ としたまのである。 △ABCを三角柱A’’B’’C’’に一回の移動で移す方法について答えなさい。 写真が図です。 答え→△ABCを点Oを中心として、時計回りに92°回転移動させる。 なぜ92°になるのだろう??と疑問に思ってます。 わかりやすく解説してくださるとありがたいです。
中学生
数学
−x²+5x+6 の因数分解のやり方を教えてください(.. )
News
変なところで切れちゃいました(汗)
という問題の答えが6x<bとなっていました!
長文失礼しました。
使わせて頂きました♫ 数学苦手なので助かりました(*´∀`*)
答え合わせをしている時に気がついたのですが、誤字の報告です!
6(2)底辺の長さがacm、高さが…