このノートについて
こんにちは！
いつも元気なMARIMOです(^^)
今日からできるだけ毎日投稿したいと思う、授業ノート、記念すべき第一回目は国語と算数です！
国語は想像力のスイッチ、算数は角柱と円柱です。
私の学校は遅れているのか早いのか分かりませんが、とりあえずみてくれると嬉しいです！！
最後までぜひご覧ください！
又、他にもみたいノート（絶対ないと思うけど泣）があれば言ってください！
いつでもお見せします！←ただ見せたいだけじゃん笑
コメント、フォローしてくだされば、必ず返します。
ではまた明日！
見てくれて、ありがとうございました‼︎
このノートに関連する質問
小学生
算数
5年の算数だよ 1枚目は① 2枚目は③教えて欲しい (出来れば式も)
小学生
算数
5️⃣の（1）と（3）の問題がわかりません。
小学生
算数
明日の昼ぐらいまでに終わらせなくて学校とかもあるので早めに終わらせたいんですけど難しくてわからないです(>_<) できる限りでいいので良かったら教えてください🙇♀️😿
小学生
算数
やり方が分かりません！どういうふうにやればいいか教えてください！
小学生
算数
この問題の3️⃣の問題がわかりません。 教えてください！
小学生
算数
解き方を教えてほしいです
小学生
算数
恐らく小学生の見積もりだと思います。 3890を見積もる時に、3900とも、4000とも見積もれると思うんですが、この場合はどちらも四捨五入することができるので大きい方を取るということでしょうか？
小学生
算数
教えてください （中学入試問題） ある人が川の下流のA池を船で出発して上流のB池に向かったところ,途中の10時に流れてくる浮き輪を見ました。その後、この人はB池に着くと すぐに同じ船で引き返し、A池に14時に到着しました。A池に着いたのは ちょうど先ほどの浮き輪がA池に流れ着いた時刻と同時でした。 質問 船の静水中での速さ、川の流れの速さは一定であったとして、この人がB池に着いた時刻を求めなさい。
小学生
算数
真ん中の、交差がキモですよね。よくわかりません。よろしくお願いします。
小学生
算数
最後の問題を教えてください！
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