数B⌇数列と数学的帰納法
37
1275
5
高校全学年
整理してたら発掘した! 2年生の時の授業ノート!
何かのお役に立てれば嬉しいです。
数2Bは個人的に、
指数関数>数学的帰納法=微積>ベクトル>>数列
の順に面白かったです😺🎶
三角関数はランキング外です。すみません。
コメント
ログインするとコメントすることができます。
他の検索結果
このノートに関連する質問
高校生
数学
(2)の解き方を教えてください
高校生
数学
何回も間違えてしまいます😢 (2)の問題です。 (ii)の時って1✖️2c1の1って赤玉1個の事を指していますか？ 2c1は赤玉と白玉の種類から1個を取り出すって言う解釈で合ってますか？ この解釈になると(iii)が意味分からないです。箱から3個の玉を取り出すので赤玉1個と赤玉か白玉の場合かで2c1が必要なんではないでしょうか？ 本当に全く分からないです
高校生
数学
数学の論理の質問です！ 写真の同値変形が成り立つのはなぜですか？ 参考書で∃の条件部分に∧が使われている時は、分配出来ないと書いていました！ これは途中で∧を使った変形だと思うので、同値なのに疑問を持ちました！ 追記 消しカス着いててすみません💦 x²+y²≦1 s=x+yと書いてあります🙇 また、RではなくR²でした！すみません
高校生
数学
209の(3)がわかりません。 できれば手書きで教えていただけるとありがたいです。 答えは2枚目です。
高校生
数学
これってこの式を使っては解けないのですか (3)です
高校生
数学
途中式含めて答えまで出して欲しいです。 このような、次数が全部同じ問題の解き方が理解できなくて教えてくれると嬉しいです、、、！
高校生
数学
こういう場合ってZ=X+Yiを代入して軌跡出すのはできないのですか？
高校生
数学
(3)の問題は(-2x+1)(-4x+3)ですか？
高校生
数学
(3)の問題はx^4+x^2+1ですか？
高校生
数学
この問題の解き方を教えてください (2枚目は自分の回答です)
News
そらさん始めまして🙇♀️
ここの範囲すごく苦手で半泣きで解いていたんですが
主様のノートとても分かりやすくて綺麗ですっと頭に入ってきました…
素敵なノートの共有をしてくださってありがとうございます😭❤︎
フォロー失礼致します。
ぴぴさん
嬉しいお言葉ありがとうございます( ඉ_ඉ )
まとまった時間をとることができたら､ リクエストお答えしますね！のんびり待っててください…🐢
初コメント失礼します!!
字もまとめ方もめちゃくちゃタイプですっ⸜❤︎⸝
早速リクエストなんですけど、ノートのまとめ方のポイントなどのノートを出して欲しいですっ!!
ノートお待ちしています🌿
べーちゃん
久しぶり～～そしてありがとう🥲🤍
相変わらず見やすくて感激🥺🥺🥺🥺🥺