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中学1年生
中1理科の力による現象についてまとめました!
2ページ目のグラフを姉に「枝豆の串刺し」と言われたんですが、そんなことないですよね?(T^T)
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中学生
理科
至急です。理科の完全学習3年(啓林館対応版)の答えを忘れてきてしまいました。持っている方がおられましたら、 解答冊子のp21~p27(本誌34~45の解答) を見せていただきたいです。このような質問をして良いのか分かっていませんから、もしもこの質問が権利問題等に関わるようでしたら教えてください。即刻撤回致します。どうかよろしくお願い致します。
中学生
理科
赤で囲っているところの×10はなぜするのですか?この10はなんですか?教えてください。
中学生
理科
(2)の解説をお願いします。答えは40cmです。おもりの高さまで求められたのですが、そのあとがわかりません。
中学生
理科
(4)の解説をお願いします。
中学生
理科
(2)の解説をお願いします。解説のところに、150×4/3=120とあるのですが、なぜ×3/4でないのですか?教えてください。
中学生
理科
中3理科、天体の単元です 日周運動と年周運動の違いを教えてください(._.)
中学生
理科
(ス)の考え方を教えていただきたいです。 答えは(ス)③(セ)① (セ)は仕事の原理により仕事の大きさが一緒になることは分かったのですが、何故(ス)はF2の力の方が大きくなるのでしょうか。
中学生
理科
答えはアです。どうしてそうなるか教えていただきたいです🙇♀️🙇♀️
中学生
理科
理科の化学式についてのしつもんです。 2H2+O2⇒2H2OとH2+O2⇒H2Oって何が違うんですかね? 色々間違ってたら教えてください🙇♀️🙇♀️
中学生
理科
水圧の問題です (3)の問題教えて欲しいです🙇♀️ 答えはウです
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