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中学生
数学
解き方教えてください🙇♀️
中学生
数学
2n+1が奇数であることを証明するとき、どちらが適切ですか？
中学生
数学
平方根 くふうして計算 左の素因数分解の考え方と分解の考え方の使い分けはありますか？例えば√15×10だと左の方法でできないですよね？これをパッと見分けれる方法知りたいです！
中学生
数学
解き方教えてください🙏
中学生
数学
これは下線部が間違っていたら正す問題なのですが、答えが4になる理由が分かりません😭なぜ-にならないのでしょうか？教えてください！
中学生
数学
どこから考え方が間違っているか教えて欲しいです🥺
中学生
数学
nは整数だからの部分、n二乗は整数だから と書かないのはなぜですか？
中学生
数学
（3）を教えてください🙇♀️
中学生
数学
こうゆう感じの計算ってどうやってやるんでしたっけ？わかる人教えて欲しいです🙇♀️
中学生
数学
🟥の所がなんで√6になるのか教えてください🙇♀️
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