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このノートに関連する質問
中学生
数学
この問題のやり方を教えてほしいです。
中学生
数学
この解き方を分かりやすく教えてほしいです！ 答えは、順に-17.-65です
中学生
数学
ｂ２乗に－4を代入して計算すると符号はどうなるんでしょか？？－のままですか？？誰か教えてください🙏💦
中学生
数学
この問題の解き方を教えて欲しいです 🙇
中学生
数学
中3数学の式の計算の利用の証明が全くできませんコツないですか？
中学生
数学
⤿因数分解 写真の式でどこがまちがっていますか
中学生
数学
至急教えてください🙇♀️🙏
中学生
数学
√0.5をかんたんにするやり方を教えてください。
中学生
数学
この√の計算がなぜ0になるんですか？ 5かとおもいました。
中学生
数学
はじめに、各硬貨の合計金額よりも、5円硬貨の枚数と1円硬貨の枚数の表し方を示した方が良いのでしょうか？ また、「aとbは自然数である。」と書いてあったら、不自然でしょうか？ ご回答よろしくお願いいたします！！
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