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このノートに関連する質問
中学生
数学
答えは④です。 なぜか教えて欲しいです。
中学生
数学
根号のなかをかんたんにする問題です。 あってますか？
中学生
数学
中学1年生数学の、「正の数・負の数」の、こちらの問題の考え方が分かりません。 答えを見ても理解できなくて… どなたか教えていただけますと幸いです！ よろしくお願いしますm(_ _)m
中学生
数学
中3の問題です 解説お願いします🤲 答えは10個です
中学生
数学
⑶の解説お願いします🙇♀️ 答えは32㎠です
中学生
数学
1次方程式や連立方程式の問題です。 （1）の答えは3x+yであり、（2）アは、ｙ=3x-100, 260x+410 ×2x+760y+550（3x+y）×0.8=1500 イはx=45 y=35が答えです。（2）はとてもややこしい答えなのですが、この（1）と（2）がどうしてこうなるのか教えていただけないでしょうか。（1）だけでも構わないのでよろしくお願いします。
中学生
数学
中3の因数分解の問題です ほとんど解けるのですが、これ系？の問題だけいまいち分かりません 和と積を合わせるやつかと思って、2乗を見つけるという考えができません あと、なぜ真ん中が2×3x×1になればいいとなるのかがわかりません(・・;) どなたか教えていただけないでしょうかm(_ _)m
中学生
数学
中3数学二次方程式食塩水の問題です。 このサイトの、Ｃの塩というところが分かりません。 Ｂの塩との割合で考えたいのですが、どうして200-x/200になるんですか？ https://otasuke.boy.jp/open-gate/lesson-shokuen/shokuen-new-10.htm
中学生
数学
連立方程式の問題です。 問題の意味だったり、解き方がいまいちわかりません！ できれば紙に書いて解いてくだされば見やすくわかりやすいです。 宜しくお願いします🙇
中学生
数学
写真は連立方程式の問題なんですけれど、どうしてもわかりません🙇 よければ教えてくださる方、お願いします🙇
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